正統大汗阿里不鴿 作品

第535章 孔夫子也是天兄的大哥

傑士卡隊長想了想,一時答不上來,連忙回頭看那兩個修士。但他倆也明顯沒準備過這個問題,考慮了下,只能說道:“應該是他希望,所有人都能過上這種屬靈的生活,只是大部分人沒有這個能力,沒有辦法強求,所以只能先要求一部分教士做到吧。”

“這倒是沒錯。”修士們想了想,贊同道:“我們的經驗也是如此,印刷和教育,確實是我們最強大的武器。”

“那麼,研究經書,不可能只有自己;教育平信徒,也不是一個人就能完成的。所以,必須有足夠的組織,而有了組織,就會有管理者,有權力的分配。”郭康繼續說道:“這樣一來,不管自己樂不樂意,肯定會形成權力的差別和地位的差別。這其實也是方濟各的案例,告訴我們的結論。這麼說,也沒錯吧?”

“那我們具體應該怎麼做?”修士們明顯有了興趣。

“如果還是和他一樣,那肯定是不如他的。”郭康直言:“所以我才建議,換一種方法。”

這次,眾人都點了點頭。

“如果是這樣的話,就應該帶著所有人一起修行,不能因為他們做不到,就放棄。”郭康說:“哪怕完成不了全部的要求,也可以教育平信徒,讓他們可以部分達成目標。相反,要是走上只自己唸經、無視其他教友的路子,就不對了。因為教育,才是最重要的部分。”

“你看,這裡又繞回去了。”郭康一攤手,對傑士卡隊長說:“為了能更好地宣傳正信,讓更多的人能夠過上純潔的生活,反而需要進行組織,投入世俗。這樣一來,離世俗越近,就離世俗越遠。這裡不就又有問題了麼?”

“羅馬衰落之後,對歐洲的影響不止是政治和軍事上的。組織上的倒退,也會給教育和思想等諸多方面拖後腿。”郭康說道:“我說難聽一點,歐洲現在的情況,想要統一思想,讓大家都一心向善,連理論上都是不可能的。”

“整個地中海世界,現在是什麼情況,大家都很明白。羅馬退出大部分地區之後,這些地方就都大幅倒退,回到了封建制度之中。不管是國王還是蘇丹,就算擁有軍隊和權力,都只能通過這種方式,對鬆散的國家進行十分有限的管理。”

“教會的力量還不如他們呢,只能在權力的夾縫裡生存。結果就是,兩邊沒法合作共贏,反而只能互相拖後腿。教會認為蠻族國王們沒文化還喜歡瞎折騰,國王和貴族則厭惡教會指手畫腳。雙方都認為對方在干涉自己的權力,而更要命的是,他們也確實在互相故意使壞。這種例子,在過去一千年裡實在太多了,我都不想列舉了。”

“那為什麼說,退出俗世的想法也是方向錯誤了?”一個修士問:“直接放棄俗世的權力,不和統治者爭奪,不是可以避開這個問題麼?”

“因為我們沒法退出俗世。”郭康直截了當地說:“這個想法聽起來很美妙,但它忽視了一個基本問題:人是怎麼組織起來的?”

“我們羅馬人天天打仗,所以經常研究軍事管理的問題。我們發現,一個領導者能直接管理的人,是很少的。我們經常會提拔一些善戰的老兵充當基層的領導者,但就算他們自己很能打,往往也只能帶一個五人的小隊。好一點的,也就是帶十個人。再多的話,哪怕這位老兵能力優秀,也經常顧不過來了。所以直到現在,最基本的組織,還是什伍這種規模;最基層的軍士,依然是十夫長。”

“而在這種組織之中,最基礎的權威,很多都是建立在暴力或者強力之上的。我看有些十夫長訓練新兵的時候,就是一個個去跟所有人打架,把大家都揍趴。這樣一來,哪怕那些喜歡惹禍的新兵,都會老實很多。後面訓練起來,也就方便了不少。”郭康講起經驗來:

“我之前,還請了一些有經驗的軍官,幫我訓練新招募的羅斯人。他們給我說,訓練軍團莊園出身的羅馬人,是最簡單的,只要強調下軍隊中需要特別注意的紀律,一般就行了。但那些羅斯人,就必須得揍,否則他們是真的不聽話,哪怕這些人其實是自願從軍的,但他們就是一時半會兒適應不了軍隊裡的紀律。”