第兩千七百七十三章考察

而《電鋸人》的主角電鋸人也是個孩子，早早就輟學，而且生在一個非常不幸的家庭裡，不是被家暴就是被迫做童工，脫離社會，過著讓人同情的悲劇生活。後來好不容易被人撿回去，遇到了關心他的人，卻又被一個個奪走，最後除了幾條狗之外，什麼都沒了。

“所以才要讓孩子們多學習，只有學習了他們才知道自己應該和什麼人結盟，應該追求什麼地位。”“應該帶著學習小組進行課外學習了，而且我覺得碇真嗣已經可以做為老師了。”杜蘭說道。

反正阿格尼和大祭司需要花費時間培養感情，碇源堂也需要時間才能和鑰匙融合，所以不如利用這個時間穿過惡魔的區域，去看看電鋸人。

“大型的課外活動麼？”迪妮莎表示多學習、多看看沒錯，點頭支持道：“不過這種事情以後不會變為常態吧？其他世界裡也有很多需要學習的少年，會不會變成具有我們家族特色的學習文化？”

杜蘭表示可能，畢竟文化是因為各種因素因緣巧合而形成的非理性的東西。文化不像文明，文明發展是有跡可循的，從石器時代，青銅時代，鐵器時代，進入工業時代，信息時代……不管哪個文明基本都是這麼發展的。

但文化卻是五花八門，甚至一個國家內的同一個節日，在不同的地區都有不同的文化。文化具有很強的隨機性，就好像先祖用了一次，覺得還行就傳了下來，並沒有太強的邏輯理由，或許就是個人的喜好。

杜蘭如果真的一直想要教育孩子的話，那用大門帶著孩子去參加大型課外活動就可以成為一種文化。並不需要理性的思考，只要約定俗成就行了。

所以迪妮莎說這是文化，是完全可以的。

杜蘭先找到碇真嗣宣佈他現在已經是一個老師了：“從今天開始你就是我的助教，協助我上課，繼續努力你也可以單獨給他們上課。”

“我可以麼？”碇真嗣表示自己還不夠成熟，他真的可以成為助教麼？

“你已經考取駕照，會開吉普車了吧，會開吉普車就行。”杜蘭表示碇真嗣已經掌握了高深的吉普車訓練大法，已經是個合格的導師了。賽文奧特曼也不過如此。