大秦小侍醫 作品

第五百八十三章 普及教育模範

    至於領養孩子,必須官府那邊確認,這孩子親生父母是誰,為什麼要被領養。

    父母孩子太多,養活不了啦,還是父母有病?

    一切證據確鑿,才可以被領養,而娶的媳婦,都必須雙方當面去登記,確定女子不是被拐賣的。

    那樣才可以允許登記結婚,甚至各個村子裡都必須互相監督,只要是你告了誰家拐賣婦女,買媳婦了,只要是證據確鑿,立刻抓人。

    可以說楚傑這一年在整個湖廣下了巨大的力氣。

    全面掃清魑魅魍魎,各個鎮都有專屬巡邏隊,也會陸續補齊全各個的單位。

    到時候就是一張網,全面的籠罩整個湖廣,各個方面都必須的全部考慮到位。

    整個湖廣都是試驗田,而這一年初見成效,當然效果還不明顯,倒是屁事不少。

    也不少地方開始造反,士紳扛不住壓力,乾脆鬧起來了。

    只這一年,各地造反的都不少,但是被御林軍親自出動,有兵在,誰鬧收拾誰。

    同時,這後半年,武昌那邊已經徹底的實行了全面教育。

    只要是到了六歲的兒童,都必須去學堂上學。

    當然為了不觸及到全國的反對,楚傑只好是先讓男童上學。

    明面上就是普及教育,你們這些聖人門學不都是有教無類麼?

    那朕現在就這樣幹了,每個鎮子都是有個小學堂,很簡陋,甚至是以前的宗廟。

    還是那些落榜的秀才來教書,開始只有三字經,以及還有千字文,另外簡單的算數。

    而目前只是在武昌才有。

    每個縣城裡面有一個公共學堂,武昌城五個,東南西北中。

    因為窮,資金不足,乾脆就是讓兒童在地上用家裡給的竹竿寫。

    很多人覺得皇帝這是異想天開,甚至有人聽說這邊普及教育。

    很多讀書人竟然不遠千里來看,這事真的太稀罕了,一府還是七八個縣普及教育。

    這是多大的工程?而且還不要學費,每個孩子還發了簡單的課本。

    他們讀書人一直說普及天下,以民為本,有教無類。

    但是真正做到的有幾個?所以在官報上宣佈,武昌已經實行全民孩童啟蒙,他們覺得很稀罕。