第五百二十章 全面改革

    甚至他還決定，以後湖廣就算是去參加科舉的，可以直接另開渠道，專門用白話文。

    甚至最近兩年，他都會一直盯著湖廣，一直等到第一批的萌芽孩子結束教育。

    當然初級中學這個就不能還這樣了，早期的教育，就需要好好的磨練。

    雖然看起來很簡單的學問，但是這都是根基。

    所以早期的中學內容，也都是簡單的，只是都會按照白話文的文章來學，篩選更多的文章成為他們的教科書。

    而中學就會在學習到地理，比如大楚多大，有多少個道，每個道又是有多少個州府，各個地方環境如何。

    然後還會學一些淺顯的物理和化學一類的。

    這些他都在蒐集資料，只要三年時間，能編寫出來基礎的課本就行了。

    而中學的時候就會發放下來正規的課本了，在湖廣，就會先免費，畢竟這邊只是試點，中學就需要投資很多了。

    但是中學的收益可是很大的，一個府就算是每年的中學學生一百名陸續名額，而三年最多在校才三百名。

    你一個府承擔不了這三百個學生的吃住問題？如果是這樣，那你這個府的知府別幹了。

    另外還有這些孩子們的成績，也會掛入政績上，讓孩子們都能得到他們這些縣令，還有就是府裡的知府的重視。

    他覺得三年一過，最少很多農村裡面，適齡孩子都認字了。

    絕對是一個真正的盛世，在也不會只能是有錢人家才認字的現象普遍。

    秦靖呆呆的看著皇帝說的大展宏圖，他覺得這太恐怖了，一個道數百萬的百姓，就算是兒童在少，那數量也充足啊。

    就算是隻男童，也是讓人很害怕的。

    當然楚傑想男女一同入學，估計遭受更大的反對，前期就需要先讓男童上學。