大秦小侍醫 作品

第五百二十章 全面改革

    楚傑詳細跟他講了準備在湖廣實施的樣子,說實話,這看起來複雜,其實很簡單,只區域劃分,到時候無非就是縣令下去公佈,要組建幾個鎮,把全縣的地圖劃出來,在結合當地情況,劃幾個圈就行了。

    而召集所有湖廣秀才以上的士子去州府參加培訓,這個也簡單,相信說給他們培訓半年,會有一群人願意。

    畢竟他們接下來還要考舉人,進士,才有那麼一點點的幾率當官,可是如果來參加培訓,立刻就能畢業當官,那在好不過了。

    當然這個培訓半年,需要從數學,管理,農事上面培訓。

    楚傑已經讓進城上一屆的考試突出的科舉裡面選出來幾十個進士過來給他們培訓。

    當然皇家學院也是到處蒐集的農事資料,什麼土地適合種什麼莊稼,又是什麼莊稼的成長是多少,如果挖掘水渠需要怎麼樣。

    經過這麼久時間的整理,已經出來了不少,拿些簡單的過來給這些秀才好好學習。

    都說秀才學醫,雞籠抓雞,只要是認字,多讀書,什麼都會。

    這也是為什麼現在社會上對讀書人很尊重,他幾乎可以會任何的行業。

    相信給他們點資料,自己都能學通,只是個鎮長,只要是管理好幾個村子就行了。

    楚傑只是讓他們先過渡一下,先把各個鎮的行政給拉起來。

    至於普及教育,這個需要投入資金,不過前期他也不準備投入太多,湖廣紙業其實也比較發達。

    為了讓湖廣儘快發展起來,他決定投資創建皇家造紙作坊,就用風車和機械,儘量加大產量,當然這不私人出售,就為了用在辦公和教育上面。

    而初學三年,初期學習,他就用在皇莊那邊的標準來就行了。

    小屁孩也別浪費紙張了,老師用製作的黑板教學,學生就拿著樹杈下面畫吧。

    或者用個毛筆,沾著水,在小木板上面寫就行了。

    不然只學生用紙,都能浪費死他,窮死他也不夠教育一批孩子的,當然以後每個府的會設立一箇中學,這個中學就要好好的培養了。