高魅 作品
第259章 詩詞接龍
眉毛，將手中殘酒一飲而盡。“用三個字來概括就是——俺樂意，對吧？”
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善淵女子學校低年級的三個班加起來共有四十六名學生。第二日一早，操場上已擺好了四十六套桌椅，每張桌上有紙筆和一個電子按鈴。正前方的主席臺上擺放著考官的桌椅，背後有面大屏幕。這一群人的外圍是觀眾席。操場後方立著一排擺滿零食、糕點、飲品的長桌。
小羽和陌巖作為篦理縣代表團，本來是和兮遠校長一齊被安置在觀眾席的前排。入座後小羽又跑開了，回來時手裡捧著一大盤餅乾、薯片和花生，坐下後便開始嘎吱嘎吱、咯嘣咯嘣地吃。
陌巖忍了她一會兒，後來見穿著校服的考生們依次入座，小羽盤子裡還有大半食物，對她說:“小羽，你去後排坐，吃完了再回來。”
他知道小羽不會有意見，反正考的是修行知識，她也聽不懂，坐後排正好方便吃完再去拿更多的食物和飲料。
等兮遠入座後，考試開始。前半部分倒並不是搶答辯論什麼的，要是那樣的話搞不好會贏家通吃，其他的學生就考砸了。所以一上來是由考官出題，然後由電腦系統隨機抽選學生回答。
考官是個白淨瘦削的女老師，長得同吳老師有幾分相似。“第一題，下面的四幅圖中，哪種盤腿的方式是不正確的？”
女老師言畢，後方的大屏幕上出現了四幅圖，分別是單盤、雙盤，和散盤，外加一副四不像的。陌巖差點兒笑出聲來，這不就是昨天小羽在允佳課本里估到的那道題嗎？真有她的。
電腦選中允佳後排的一名考生。“第三幅圖是錯的，”該考生答對了。
考官於是出第二題:“8浮運轉都涉及哪幾個穴道，順序又是什麼？”
話音剛落，大屏幕上現出一個人的輪廓，軀幹處標了十五個穴道，外加上、中、下三個丹田的位置。隨著學生的口述，圍繞下丹田的七個穴位依次亮了，但卻不是按照小周天來的。中樞、中脘、氣海、中極、會陰、關元、命門，最後回到中樞，其次序像在寫一個“8”的數字。
******
真有穴位這種東西嗎？坐在後排吃東西的小羽暗忖。她雖然不認識那些穴道的名字，但圖片還是能看明白的，於是就試著冥想下丹田所在的位置……
一種暖烘烘的感覺從丹田處散開，迅速遍及軀幹和四肢，如同一隻小炭爐在體內被點燃，真是太舒服了！
不錯，小羽來勁兒了，將食物盤擱到面前的地上，在椅子裡坐正。這回，她試圖將暖氣按照屏幕上那幾個穴位的順序引導。不成啊，完全不聽她使喚。
這時她又盯了一眼大屏幕上的圖。是了，畫裡的人是盤腿坐著的，難道和這個有關？盤不盤腿應該很重要吧，否則也不至於第一道題就考。回想那三幅正確的圖，她只能做最簡單的“散盤”，上次隴艮輸內力給她的時候，就是讓她那麼做的，不難。
果然，雙腿盤好後再一運氣，身體變得聽話起來。小羽試著按照屏幕上的穴位圖，引導真氣畫了一個“8”。奇怪的事情發生了，她原本是盤腿坐在椅子上的，這麼一運氣，身子竟然向上浮起幾寸，與椅子不再有接觸。想起考官剛剛說的，這玩意兒叫“8浮運轉”，就是能讓人上升的法門？貌似很容易啊。
小羽所不知道的是，穴道雖然人人都有，能否浮起來則要看功力深淺，真那麼容易還不滿天飛人了？資質普通的修道者，練一輩子能浮個兩米三米的就算不錯了，得是悟性極高的人才能上天入地。小羽她一試就成，完全是因為隴艮給了她深厚的內力。
好玩，真好玩！小羽嘴邊浮起笑，一次又一次地引導著體內的真氣運行，不久
後已升到五米左右的高度。然而前方的觀眾都在聚精會神地觀摩比試，沒人注意到她。
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善淵女子學校低年級的三個班加起來共有四十六名學生。第二日一早，操場上已擺好了四十六套桌椅，每張桌上有紙筆和一個電子按鈴。正前方的主席臺上擺放著考官的桌椅，背後有面大屏幕。這一群人的外圍是觀眾席。操場後方立著一排擺滿零食、糕點、飲品的長桌。
小羽和陌巖作為篦理縣代表團，本來是和兮遠校長一齊被安置在觀眾席的前排。入座後小羽又跑開了，回來時手裡捧著一大盤餅乾、薯片和花生，坐下後便開始嘎吱嘎吱、咯嘣咯嘣地吃。
陌巖忍了她一會兒，後來見穿著校服的考生們依次入座，小羽盤子裡還有大半食物，對她說:“小羽，你去後排坐，吃完了再回來。”
他知道小羽不會有意見，反正考的是修行知識，她也聽不懂，坐後排正好方便吃完再去拿更多的食物和飲料。
等兮遠入座後，考試開始。前半部分倒並不是搶答辯論什麼的，要是那樣的話搞不好會贏家通吃，其他的學生就考砸了。所以一上來是由考官出題，然後由電腦系統隨機抽選學生回答。
考官是個白淨瘦削的女老師，長得同吳老師有幾分相似。“第一題，下面的四幅圖中，哪種盤腿的方式是不正確的？”
女老師言畢，後方的大屏幕上出現了四幅圖，分別是單盤、雙盤，和散盤，外加一副四不像的。陌巖差點兒笑出聲來，這不就是昨天小羽在允佳課本里估到的那道題嗎？真有她的。
電腦選中允佳後排的一名考生。“第三幅圖是錯的，”該考生答對了。
考官於是出第二題:“8浮運轉都涉及哪幾個穴道，順序又是什麼？”
話音剛落，大屏幕上現出一個人的輪廓，軀幹處標了十五個穴道，外加上、中、下三個丹田的位置。隨著學生的口述，圍繞下丹田的七個穴位依次亮了，但卻不是按照小周天來的。中樞、中脘、氣海、中極、會陰、關元、命門，最後回到中樞，其次序像在寫一個“8”的數字。
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真有穴位這種東西嗎？坐在後排吃東西的小羽暗忖。她雖然不認識那些穴道的名字，但圖片還是能看明白的，於是就試著冥想下丹田所在的位置……
一種暖烘烘的感覺從丹田處散開，迅速遍及軀幹和四肢，如同一隻小炭爐在體內被點燃，真是太舒服了！
不錯，小羽來勁兒了，將食物盤擱到面前的地上，在椅子裡坐正。這回，她試圖將暖氣按照屏幕上那幾個穴位的順序引導。不成啊，完全不聽她使喚。
這時她又盯了一眼大屏幕上的圖。是了，畫裡的人是盤腿坐著的，難道和這個有關？盤不盤腿應該很重要吧，否則也不至於第一道題就考。回想那三幅正確的圖，她只能做最簡單的“散盤”，上次隴艮輸內力給她的時候，就是讓她那麼做的，不難。
果然，雙腿盤好後再一運氣，身體變得聽話起來。小羽試著按照屏幕上的穴位圖，引導真氣畫了一個“8”。奇怪的事情發生了，她原本是盤腿坐在椅子上的，這麼一運氣，身子竟然向上浮起幾寸，與椅子不再有接觸。想起考官剛剛說的，這玩意兒叫“8浮運轉”，就是能讓人上升的法門？貌似很容易啊。
小羽所不知道的是，穴道雖然人人都有，能否浮起來則要看功力深淺，真那麼容易還不滿天飛人了？資質普通的修道者，練一輩子能浮個兩米三米的就算不錯了，得是悟性極高的人才能上天入地。小羽她一試就成，完全是因為隴艮給了她深厚的內力。
好玩，真好玩！小羽嘴邊浮起笑，一次又一次地引導著體內的真氣運行，不久
後已升到五米左右的高度。然而前方的觀眾都在聚精會神地觀摩比試，沒人注意到她。