第1120章 常委會打臉

　　王鴻濤怒了，說道：“區區幾十億，就能解決教育公平問題，我覺得非常值得！少搞一些形象工程、面子工程這點錢就出來了，錢的問題，省政府會解決，民生工程投資多少都應該！”

　　這絕對是意有所指，陸文華真的被氣到了，釋放出一把手的氣魄，說道：“幹工作，要和中央保持一起，這是我們該遵守的最基本的原則！上面暫時沒有出臺規範性文件，沒有理論支撐，我們不能貿然行事。放眼全國，沒有一個省冒冒失失搞什麼教育改革，我們不必譁眾取寵、博人眼球，要知道槍打出頭鳥，最近我們省出的風頭夠多了，不少兄弟省份領導對我們頗有怨言，這時候我們必須要低調，步子邁的大了容易扯著蛋！”

　　王鴻濤自從參加工作，還沒被誰如此冷嘲熱諷過，火氣噌的一下就上來了，打聲說道：“我認為省政府的教育改革方案百益而無一弊，我們不能素位裹屍，坐等上級指令。

　　在工作中不能放過與群眾切身利益相關的任何細枝末節，把群眾安危冷暖常掛於心，把群眾小事落實於行，從最突出的問題抓起、最現實的利益出發，老百姓的事，要實實在在幹，幹一件是一件，幹一件成一件。

　　“穿百姓之衣，吃百姓之飯，莫以百姓可欺，自己也是百姓”！”

　　論吵架，陸文華意識到真不是王鴻濤的對手，他的歪理邪說太多了，句句話不離人民，好像道義是他家的一樣，於是利用一把手的優勢說道：“長安搞教育改革，我就不同意，不少領導對我們提出批評。總之，我不同意在全省範圍內搞教育改革，除非有上級明文規定，秦省不出這個風頭，不當眾矢之的，請某些人提高政治站位，下級服從上級、自覺維護黨的集中統一，服從組織決定！”

　　“一把手”作為黨政領導班子的“班長”、“關鍵少數”，在地方發展中具有統領全局的作用，既是第一責任人，也是領導者、執行者、推動者。存在上級監督太遠、同級監督太軟、下級監督太難等監督“空白”，往往就是決策“一言堂”，用人“一句話”、花錢“一支筆”、項目“一手抓”。

　　作為常委會的主導者，陸文華掌握著常委會的走向，打算對省政府的教育改革工作一言裁裁決、置之高閣。

　　可是，氣氛烘托到這了，王鴻濤不慣他的毛病，直接說道：“剛才的集中學習，我記得有份文件，我認真聽了一下，要求領導幹部要帶頭貫徹執行民主集中制，不斷增強領導班子的凝聚力戰鬥力。嚴格執行常委會議事決策規則。把民主素養作為一種領導能力來培養，作為一門領導藝術來掌握，始終保持平等待人、與人為善的真誠態度，涵養虛懷若谷、海納百川的寬闊胸襟，調動各方面智慧和力量團結奮鬥、幹事創業。

　　領導幹部應帶頭執行民主集中制，善於集中正確意見，自覺接受黨的監督。貫徹落實民主集中制，杜絕民主不夠、集中不夠的問題。