第48章 交鋒

終於陳雲山等人將張一水設計的村學蓋好了，高大的院牆，寬敞的大門，嶄新青磚大瓦房，讓下河村人看了都感覺像是在做夢一般。

兩排瓦房，前排做教學和辦公用，在正中辦公房門口上掛一牌匾，上書‘學以致用’四個龍飛鳳舞金字。後排宿舍和食堂，在緊靠後面院牆兩角上分別加蓋了男女生廁所。

要說這院子裡最引人矚目的便是立在院中央的一塊大石頭，只見上面鐫刻著‘功德碑’三個鮮紅大字，也不知道是有啥用。

王林的兩個學生也到了，十幾歲的樣子。一個叫公孫白，一個李風，都已經是秀才出身。

“老王，這裡屬你的年紀最大，經驗也多，你覺得我們要把村學建成一個什麼樣的村學校……”張一水覺得總要定下教學的理念和教學目的。

公孫白和李風一臉憤怒之色，這小孩子也太粗鄙了，怎麼可以這樣稱呼他們的老師。

“一個村學，不過教孩子讀書習字罷了……還能有什麼？”王林欣然答道，並沒有惱怒之色。

“二位也是這樣的想法嗎？”張一水又問身旁的公孫白和李風。

“老師的意思村學教授孩子基礎就好，若想學深些的學識，那就要到縣裡或是府裡去……”李風很不屑，不單對面前的小孩，還有下河村村學，都不太感興趣。如果不是老師在這裡，他根本不可能到這來。

張一水聽後直搖頭，看來環境限制了他們的想象啊。

王林顯然看出來，張一水的表情很不滿意他們的回答。

“一水，難道你有更好的想法？”

公孫白和李風直接選擇跳過，一個小屁孩能有什麼好想法？

“老王，我讓你寫‘學以致用’就已經很好的詮釋出了我的想法。”

“哦，說來聽聽……”王林和張一水接觸多了，對他的想法很是感興趣。

“我想把當下的學科分為四類：國學，思政，演算，農學……。國學，讀書習字教禮書寫文章；思政，分析國家政策主張見解；演算，測量計算求解驗證；農學，學習耕種改變種植結構……”