我會修空調 作品

第158章 他們班心理變態的五花八門



            為防止吉喆出現什麼意外,高命很貼心的遞交了自己的表格,排在吉喆後面進行測試。

有專業的心理醫生保駕護航,吉喆也輕鬆了許多,目露感激的同時,還不忘記讓高命離自己遠點,小心被嚇到。

1314寢室的其他人見高命填寫了表格,他們也湊了過來,大家聚集在高命身邊,排隊進行身體健康檢測。

不全部測試完無法離開,同學們似乎也都認命。

大家按照順序一個個檢測身體,沒過多久,最先進行身體健康測試的幾位同學已經開始心理健康測試。

他們按照老師的要求站立在窗戶、鏡子和門前面,每個人看到的場景都不一樣。

有些同學窗外是城市,車水馬龍;有些同學窗外是荒蕪的土地,一片貧瘠,就像他的內心;還有些同學的窗外站著死去的親人,曾經的至親朝他大喊,讓他不要離開房間。

不過也有共同點,所有學生在看最後那扇門的時候,都說門外站著一個人!

每位經過心理測試的同學都好像被抽乾了全部力氣,在健康老師鬆開雙手的時候癱在地上,他們的精神和靈魂彷彿被偷走了一小部分,萎靡不振。

健康老師總會溫柔的將學生扶起,臉上的笑容溫暖燦爛,不過很快她就笑不出來了。

“不要用你的髒手碰我!”外面披著白大褂,裡面穿著病號服的佐伯,走到了窗戶旁邊,他的聲音裡充滿了厭惡和嫌棄。

“這位同學,如果你對老師有意見,那我可以噴灑酒精……”女教師還沒說完,就看見佐伯將滿是血汙的書包扔在他和自己中間。

“你身上的每一寸皮膚裡都流淌著惡意,我知道伱想要對我做什麼,你要把我關起來,像以前那樣,將我關到又髒又臭的病房裡!”佐伯咬著牙齒,面目猙獰:“這次不可能了!我會把門打開的!”

“老師,你別介意,他受過刺激,腦子不太清醒。”錢俊然趕忙來勸阻。

“他不是腦子不清醒。”健康老師一點也沒在意,依舊笑吟吟的:“他是太清醒了,所以才變成了這個樣子。”

佐伯堅決不讓老師靠近,他獨自站在窗戶前面,慢慢閉上了眼睛。

“佐伯,你看到了什麼?”女教師聲音輕柔,她悄無聲息的朝佐伯身後走去,可走到一半,她忽然停了下來,雙眼注視著牆壁。

那畫在牆上的窗戶有了異常反應,血水平白無故出現在畫出的窗戶上,順著窗戶縫隙往下流。

醫務室和健康課教室中間好像真的開了一扇窗戶,窗戶玻璃後面就是醫務室內的場景,活人如同全身都是寶的某種藥材一樣,被切割存放。

校醫固定住人的頭顱,緩慢溫柔的打開腦殼,在裡面找了半天后,將一條細小的血管抽出,拿向櫃子。

更恐怖的是他還沒靠近,櫃門就自己打開,裡面的東西迫不及待伸出,抓住了血線。

被固定的人無聲的掙扎,校醫在控制活人時好像突然發現了什麼,將厚厚的布簾拉住,畫在牆壁上的窗戶恢復正常了。

佐伯還沒睜開雙眼,同學們都已經驚呆了,佐伯看到的場景和所有人都不一樣,不知道是他曾經的遭遇,還是醫務室裡真的正在發生那麼可怕的事情。

“他看到的東西……為什麼我們也能看到?”錢俊然指著窗戶上殘留的血汙,面露震驚:“我們看到的所有場景不都是想象出來的虛假場景嗎?那不僅僅只是我們自己的心理活動嗎?”

“窗戶、鏡子和門分別代表著,你心裡的世界、你靈魂的樣子和你潛意識當中的選擇,它們會真實反映出你是一個什麼樣的人。需要注意的是,越是心理患病嚴重的人,他會形成的精神汙染就越明顯,讓你們在不知不覺當中受到影響,看到和他相同的場景。”健康課老師面帶微笑:“健康課開設的意義就是為了幫助大家提前消滅內心的疾病,讓每一位同學都可以快樂的在校園裡生活。”