172老師還有什麼可說的

週一上課的時候，許哲發現自己的小同桌似乎有點狀態不對。



早讀的時候宋星葉就無精打采的，到了第一節英語課開始，她乾脆趴了下來，側臉枕著自己的手腕睡著了。



但英語老師沒有管她。



第二節是語文課，而宋星葉依舊睡著。負責語文的班主任孫老師，在講完了一整節課之後，終於忍無可忍叫醒了她。



當然，老師也還是給她留了點面子，等到下課鈴響起之後才叫醒她，說：“宋星葉，跟我來一下辦公室。”



少女睡眼惺忪地抬起頭來，打了個呵欠。



這時，孫老師卻發覺還有不對勁的地方。宋星葉的同桌，許哲這小子，正在低著頭玩手機。



課間按理說是可以玩的，但學校的規矩是不能帶手機來學校。這小子帶來就算了，還當著老師的面玩，簡直囂張！



孫老師還仔細看了一眼，分辨了一下，確定他不是在學習，不是在查資料，分明就是在玩一個小人在滑雪的遊戲。



“許哲，你是不是有點過分了！上課的時候我就看你老低著頭，原來是在玩遊戲？”



“呃……要不我也去您辦公室接受一下批評？”



主動申請去挨批的學生，饒是教學經驗豐富的孫老師，也是頭一次見。



“你還挺有自覺的，”孫老師又好氣又好笑，“行，那伱跟我們一起過來吧。”



於是許哲收起手機，和宋星葉一起，跟在班主任的身後。走去辦公室的這短短一小段路上，許哲就發現，少女今天不僅是瞌睡、沒精神，而且都不主動打量自己一眼。



以許哲對她的瞭解，這可太反常了。除非她對自己的好感度突然猛跌，不然好像很難解釋……問題是，做了啥能讓女孩掉好感度呢？又或者，好感度並沒有跌，但她有些別的心理活動？



正是因為發現了她的異常，許哲才主動提出要去辦公室一起接受批評。反正他知道怎麼解釋自己玩手機的行為，要脫身很簡單。



辦公室裡還有其他老師在，數學的趙老師和英語老師都放下手裡的事情，看著許哲和宋星葉挨批評——畢竟，這事實在太罕見了。