第154章 西子捧心（上）

 怪不得同批進宮活潑熱情、剛烈耿直的鄭旦不受寵。因為鄭旦這樣自信積極，還愛舞劍的外向型性格，讓吳王猜忌。

 柔柔弱弱、鬱鬱寡歡的西施反而得吳王的寵愛。

 體會到了一把，什麼叫做我見猶憐。

 假如夫差會發朋友圈，肯定會說：只因你太美。

 【西施：請跟著我做，輕輕地蹙眉，不要用力過猛，雙眼不要盯著一個點，避免鬥雞眼。抬起右手輕輕地放在心口上。對，就是這個樣子。】

 江月白將手往那一放，卻感覺怎麼都不對勁。

 貨不對版。

 西施老師很瘦，幾乎沒有胸。

 可江月白胸口處有點大，怎麼看，怎麼像是大姨媽來了，胸口痛。

 或者走在路上丟了賣腎得來的水果手機，心好痛。

 真可謂賣家秀迷死人，買家秀謎死人。

 儘管是錄播課，西施老師彷彿看到了江月白一般。

 【西施：手放在心口上時，不要用力，用力會把胸口壓扁，看起來不雅。要輕柔，手弱無腕，柔弱無骨。體會舞蹈中的這個動作。】

 江月白：學個西子捧心，還要懂舞蹈動作！

 【西施：胸脯太大的學員，可以事先綁上束胸，製造出瘦弱扁平之感，這個動作才美觀。】

 江月白：豐滿竟然成了原罪……果然宮鬥不能用常規思維。

 【西施：好了，現在請想想你最委屈的時刻，但不要哭出來，要微微地紅了眼圈。想想，你花了一天的心思準備妝容和舞蹈想給大王個驚喜，大王卻去了別人的宮裡。】

 按照西施老師描述的場景，江月白使勁代入，使勁代入，可偏偏代不入。

 她便努力回憶其他委屈的場景。

 這輩子好像沒有。

 終於想起來了。

 上輩子讀小學那會兒，當她興高采烈地拿著門門滿分、年級第一的成績單回家。奶奶卻沒好氣地說了句：“女孩子小學成績好有什麼用。初中就不行了。”

 此刻想起，那份子委屈依然縈繞心頭，讓人禁不住紅了眼圈。

 只是該死的系統，還抓拍中間練習過程作為課程記錄。

 於是，系統裡存了一張，美人江月白緊皺眉頭，猩猩般捶胸頓足照片。

 像極了她當hr時歷盡千辛萬苦，結果還是把事情搞砸了時的樣子。

 看到社死照片，江月白隨手想刪除。

 卻顯示無法操作。

 太可恨了。

 ……

 【西施：好了，現在諸位學員們是否學會了呢？除掌握好捧心的動作之外，還要注重語氣神態的配合，營造一種由內而外的楚楚可憐。聲音要茫然無措，嬌柔悽婉。要表現被欺負了有心病，卻不肯皇上為自己出頭。你們自行體會下。】