薩巫 作品
第 49 章 助理
楚聽烏終究是在半個小時後接到了三五五。
手電照過去時,光下露出三五五半張震驚的臉——聽到幼崽“喵喵”的叫喚，玳瑁不知道該躲還是不該躲，於是在手電光下愣了下，裝作無事發生般低頭去舔自己的爪子。
楚聽烏走過去,一把將三五五抱起來,揣在胸口。
訓導員擺擺手,示意其他人可以散了。
光線移開，訓導員身邊的預備役警犬好奇地張望著，湊過來聞了聞楚聽烏，卻也沒有叫。
人類小聲地交談著,一同返回室內,不管是被抱著的貓，還是被牽著的狗,頭頂都落著同樣的星光。
——楚聽烏是很少把三五五抱起來的。
大部分時候,貓媽媽會以非常通人性的姿態蹲在她身側,不用牽引繩也不用叫喚，楚聽烏走到哪,她就不遠不近地跟到哪。
偶爾被抱,也是被其他人類以“咪咪親一下”的姿態抱過來，於是三五五便會敏銳抬爪拒絕,實在是幼崽親近的人類，拒絕不了,便只能嫌棄式別過頭,很給面子地忍耐三五秒鐘。
但如今被楚聽烏抱起來,她用前爪扒著楚聽烏的肩頭，少見地沒有掙扎。
訓導員還在感慨：“她明明沒有來過，她怎麼突然自己跑過來了呢……”
楚聽烏：“因為三五五真的很聰明,她知道我來過這裡。在落鳳城的時候，她也能自主完成靠氣味搜尋染血物品的訓練。”
訓導員：“是的，我想起來了，她還是那隻會上山求籤的貓！目前訓練中的貓咪，我沒見過比三五五更通人性的。”
訓導員似乎想伸手摸一摸，但看到三五五警惕的眼神，還是沒伸出手，他微笑道：“你是想讓她當個插班生嗎？”
楚聽烏在路上講了今天過來的訴求。
說實話，雖然電話裡聽過一次了，但眾人還是非常驚訝——
一隻野性十足的流浪貓在遇到一個女孩之後，將她當成了自己的幼崽。
女孩之前從沒養過貓，然而對貓咪的語言無師自通。她明白貓把自己當成了她的母親，然後她接受了……人類和貓咪組成了一個新的“家庭”。
雖然很驚訝，但訓導員們也把自己訓過的警犬當成家人一樣愛護，能明白這種動物和人類之間深刻的情誼。
但自認媽媽的貓咪意識到人類幼崽比自己強大後，居然會跑到訓練基地來偷學！
這未免有點聰明過頭了。
訓導員：之前就應該讓她帶這隻貓來看看的！
楚聽烏跟著訓導員一路進入室內訓練場，另一位訓導員則把訓練中的幼貓們帶回去，又把兩隻成年貓帶了過來。
一隻貓是暹羅，另一隻貓是狸花。兩隻貓看上去都有點犯困，暹羅還能好好蹲著，只是滿臉寫著“為什麼突然叫醒我”的茫然。
狸花則蹲在訓導員腳邊，但撐著一雙眼睛用喉嚨發出了不怎麼善意的“嗷嗷”聲。
楚聽烏認出
來了，是上次她挑的五隻成年貓中的兩隻。
另外三隻……好像已經退回了。
聽訓導員一說，她才瞭解到退回的內情：
異瞳白貓冷靜但不夠親人，在服從性訓練中的成績很不理想，判斷出情況危險時會自己溜開；奶牛貓則是邏輯異常，接受了命令後會產生錯誤的理解，看到一片樹葉落下也要向訓導員示警，掰正失敗後，就被退回了。
至於那隻短毛三花，它屬性平均，各方面做得也都還不錯，但在實戰演練後，眾人發現它有一個很嚴重的毛病，那就是心理素質：它能敏銳地感知到緊張危險的氣氛，然後忘記訓練過的內容，選擇找個角落逃避。
它還會睜大眼睛，看向訓導員，喵喵叫著讓訓導員去處理危險——你是大隻的人類，怎麼可以讓小貓咪上呢？
眾人努力了好幾天，終於無奈地得出結論，這隻小貓更適合當一隻聰明的家貓，無法適應成為警貓的生活。
“布納納（暹羅）和狗剩（狸花）其實也有一些小毛病，但我們認為是可以慢慢改正的。”
近百隻貓取其二，這兩隻還不能立刻上崗，然而基地已經覺得這概率很不錯了。
暹羅布納納的優勢是它親人，劣勢則也是太親人。它是一隻不怎麼會襲擊人類的貓咪，聰明，能迅速理解命令，能適應陌生環境，也能忠誠地完成訓練。
但它怎麼也通過不了防衛訓練。
訓導員說：“大概和它小時候受到的教育有關，原主人說這是家養的母貓生下的小貓，而且貓媽媽也是一隻親人又體貼的貓。從小養在人類身邊，又被貓媽媽教育著不能用嘴用爪子襲擊人類——我們教它如何攻擊敵人，保護警員時，它就怎麼也理解不了。”
可能對這隻小暹羅來說，人類怎麼會有壞的呢？人類都是好人，不可以用爪子，不可以見血。
而狸花貓狗剩就是完全相反的性格問題了：它外向，活潑，話癆，而且還叛逆。
在基地中，狗剩迅速地理解了訓練的含義，然後很快獲得了高分，但它的性格缺陷同樣突出，它對情緒反饋的要求很高，因為聰明則同樣對訓練有自己的理解。
——如果判斷出實戰模擬訓練裡的內容是模擬出來的，演的，它就會“喵嗷”質問訓導員。判斷出某些訓練狗剩已經做過了，很成功，不需要再做了，它就會拒絕訓導員“再做一組”的命令，非得給它解釋清楚才行。
結果這次解釋清楚了，下次還要問，但說它不聽話呢，要求內的內容都能做得很好，把訓導員搞得哭笑不得。
這次也是，在狗剩心中就是：“現在不是休息時間嗎？為什麼要把貓叫醒！”
警貓訓練量那麼大，半夜被驚醒也是會很氣惱的！
三五五原本還趴在楚聽烏懷裡，聽著其他貓的叫聲，耳朵一抖一抖。
訓導員勸了兩句，還安撫性地摸它的腦袋，狗剩還在“嗷嗚”，三五五突然轉頭，“嗷”了一聲。
狗剩：“……！”
黃黑條紋的狸花猛地一激靈，露出“你這貓怎麼說話這麼髒”的表情。
聽懂了她們在說什麼的楚聽烏：“==”
三五五隻是說了你一句幼稚而已！
基地訓貓的時間還是太短，經驗不夠充足，所以沒能摸準狗剩的性格——它就是人來瘋，哄它它就會更生氣，其實完全是撒嬌，但完全不哄也會記仇、不親人。如果是楚聽烏，大概會找其他事情吸引它的注意力，等它不再生氣嗶嗶的時候，才開始解釋為什麼把它吵醒。
當然，基地用的是另一種方式。
訓導員看出狗剩又要開始叫喚，這次站直，平靜地喊了一聲“狗剩”。
狸花愣了下，默默蹲坐在一旁，不開口了。
撒嬌可以，要哄也可以，但當訓導員嚴肅起來時，就說明要和你說正事了。
楚聽烏自己擁有貓的能力，所以更能明白：聰明的貓其實能輕鬆感受到周圍的氛圍，甚至能輕鬆地看出家裡哪個人最好欺負，即使更兇的那個人從沒打過它。
訓導員聽楚聽烏說完三五五的事情後，就理解了她的訴求：
“你當然不是想要訓練出一隻警貓，但三五五愛你，你也很愛她，你希望她能在各方面都陪你更久一點，對吧？”
對普通人來說，如今玳瑁貓的能力已經足夠“陪伴”自己了，甚至可以上網說“我家貓比我更有用”，但偏偏是楚聽烏——這個會跑酷，學攀巖，以後也可能接觸其他各項極限運動的小孩。
訓導員看著楚聽烏，懷疑以後自己說不定也會在某些社會新聞上看到她。
“那就先跳躍，攀爬，防衛，高空適應……最好再上嗅覺訓練？”
對三五五來說，服從性訓練並不重要，她未來也不會是一隻警貓。
但，如何通過系統性的訓練，突破極限，跳得更遠，如何適應複雜環境，爬行，攀爬甚至潛入，如何防衛危險分子，用爪子、牙齒保護自己的“幼崽”，以及做一套嗅覺訓練辨認危險物品——這不僅僅是在訓貓，訓導員想，這也是他們基地在回饋楚聽烏本人。
手電照過去時,光下露出三五五半張震驚的臉——聽到幼崽“喵喵”的叫喚，玳瑁不知道該躲還是不該躲，於是在手電光下愣了下，裝作無事發生般低頭去舔自己的爪子。
楚聽烏走過去,一把將三五五抱起來,揣在胸口。
訓導員擺擺手,示意其他人可以散了。
光線移開，訓導員身邊的預備役警犬好奇地張望著，湊過來聞了聞楚聽烏，卻也沒有叫。
人類小聲地交談著,一同返回室內,不管是被抱著的貓，還是被牽著的狗,頭頂都落著同樣的星光。
——楚聽烏是很少把三五五抱起來的。
大部分時候,貓媽媽會以非常通人性的姿態蹲在她身側,不用牽引繩也不用叫喚，楚聽烏走到哪,她就不遠不近地跟到哪。
偶爾被抱,也是被其他人類以“咪咪親一下”的姿態抱過來，於是三五五便會敏銳抬爪拒絕,實在是幼崽親近的人類，拒絕不了,便只能嫌棄式別過頭,很給面子地忍耐三五秒鐘。
但如今被楚聽烏抱起來,她用前爪扒著楚聽烏的肩頭，少見地沒有掙扎。
訓導員還在感慨：“她明明沒有來過，她怎麼突然自己跑過來了呢……”
楚聽烏：“因為三五五真的很聰明,她知道我來過這裡。在落鳳城的時候，她也能自主完成靠氣味搜尋染血物品的訓練。”
訓導員：“是的，我想起來了，她還是那隻會上山求籤的貓！目前訓練中的貓咪，我沒見過比三五五更通人性的。”
訓導員似乎想伸手摸一摸，但看到三五五警惕的眼神，還是沒伸出手，他微笑道：“你是想讓她當個插班生嗎？”
楚聽烏在路上講了今天過來的訴求。
說實話，雖然電話裡聽過一次了，但眾人還是非常驚訝——
一隻野性十足的流浪貓在遇到一個女孩之後，將她當成了自己的幼崽。
女孩之前從沒養過貓，然而對貓咪的語言無師自通。她明白貓把自己當成了她的母親，然後她接受了……人類和貓咪組成了一個新的“家庭”。
雖然很驚訝，但訓導員們也把自己訓過的警犬當成家人一樣愛護，能明白這種動物和人類之間深刻的情誼。
但自認媽媽的貓咪意識到人類幼崽比自己強大後，居然會跑到訓練基地來偷學！
這未免有點聰明過頭了。
訓導員：之前就應該讓她帶這隻貓來看看的！
楚聽烏跟著訓導員一路進入室內訓練場，另一位訓導員則把訓練中的幼貓們帶回去，又把兩隻成年貓帶了過來。
一隻貓是暹羅，另一隻貓是狸花。兩隻貓看上去都有點犯困，暹羅還能好好蹲著，只是滿臉寫著“為什麼突然叫醒我”的茫然。
狸花則蹲在訓導員腳邊，但撐著一雙眼睛用喉嚨發出了不怎麼善意的“嗷嗷”聲。
楚聽烏認出
來了，是上次她挑的五隻成年貓中的兩隻。
另外三隻……好像已經退回了。
聽訓導員一說，她才瞭解到退回的內情：
異瞳白貓冷靜但不夠親人，在服從性訓練中的成績很不理想，判斷出情況危險時會自己溜開；奶牛貓則是邏輯異常，接受了命令後會產生錯誤的理解，看到一片樹葉落下也要向訓導員示警，掰正失敗後，就被退回了。
至於那隻短毛三花，它屬性平均，各方面做得也都還不錯，但在實戰演練後，眾人發現它有一個很嚴重的毛病，那就是心理素質：它能敏銳地感知到緊張危險的氣氛，然後忘記訓練過的內容，選擇找個角落逃避。
它還會睜大眼睛，看向訓導員，喵喵叫著讓訓導員去處理危險——你是大隻的人類，怎麼可以讓小貓咪上呢？
眾人努力了好幾天，終於無奈地得出結論，這隻小貓更適合當一隻聰明的家貓，無法適應成為警貓的生活。
“布納納（暹羅）和狗剩（狸花）其實也有一些小毛病，但我們認為是可以慢慢改正的。”
近百隻貓取其二，這兩隻還不能立刻上崗，然而基地已經覺得這概率很不錯了。
暹羅布納納的優勢是它親人，劣勢則也是太親人。它是一隻不怎麼會襲擊人類的貓咪，聰明，能迅速理解命令，能適應陌生環境，也能忠誠地完成訓練。
但它怎麼也通過不了防衛訓練。
訓導員說：“大概和它小時候受到的教育有關，原主人說這是家養的母貓生下的小貓，而且貓媽媽也是一隻親人又體貼的貓。從小養在人類身邊，又被貓媽媽教育著不能用嘴用爪子襲擊人類——我們教它如何攻擊敵人，保護警員時，它就怎麼也理解不了。”
可能對這隻小暹羅來說，人類怎麼會有壞的呢？人類都是好人，不可以用爪子，不可以見血。
而狸花貓狗剩就是完全相反的性格問題了：它外向，活潑，話癆，而且還叛逆。
在基地中，狗剩迅速地理解了訓練的含義，然後很快獲得了高分，但它的性格缺陷同樣突出，它對情緒反饋的要求很高，因為聰明則同樣對訓練有自己的理解。
——如果判斷出實戰模擬訓練裡的內容是模擬出來的，演的，它就會“喵嗷”質問訓導員。判斷出某些訓練狗剩已經做過了，很成功，不需要再做了，它就會拒絕訓導員“再做一組”的命令，非得給它解釋清楚才行。
結果這次解釋清楚了，下次還要問，但說它不聽話呢，要求內的內容都能做得很好，把訓導員搞得哭笑不得。
這次也是，在狗剩心中就是：“現在不是休息時間嗎？為什麼要把貓叫醒！”
警貓訓練量那麼大，半夜被驚醒也是會很氣惱的！
三五五原本還趴在楚聽烏懷裡，聽著其他貓的叫聲，耳朵一抖一抖。
訓導員勸了兩句，還安撫性地摸它的腦袋，狗剩還在“嗷嗚”，三五五突然轉頭，“嗷”了一聲。
狗剩：“……！”
黃黑條紋的狸花猛地一激靈，露出“你這貓怎麼說話這麼髒”的表情。
聽懂了她們在說什麼的楚聽烏：“==”
三五五隻是說了你一句幼稚而已！
基地訓貓的時間還是太短，經驗不夠充足，所以沒能摸準狗剩的性格——它就是人來瘋，哄它它就會更生氣，其實完全是撒嬌，但完全不哄也會記仇、不親人。如果是楚聽烏，大概會找其他事情吸引它的注意力，等它不再生氣嗶嗶的時候，才開始解釋為什麼把它吵醒。
當然，基地用的是另一種方式。
訓導員看出狗剩又要開始叫喚，這次站直，平靜地喊了一聲“狗剩”。
狸花愣了下，默默蹲坐在一旁，不開口了。
撒嬌可以，要哄也可以，但當訓導員嚴肅起來時，就說明要和你說正事了。
楚聽烏自己擁有貓的能力，所以更能明白：聰明的貓其實能輕鬆感受到周圍的氛圍，甚至能輕鬆地看出家裡哪個人最好欺負，即使更兇的那個人從沒打過它。
訓導員聽楚聽烏說完三五五的事情後，就理解了她的訴求：
“你當然不是想要訓練出一隻警貓，但三五五愛你，你也很愛她，你希望她能在各方面都陪你更久一點，對吧？”
對普通人來說，如今玳瑁貓的能力已經足夠“陪伴”自己了，甚至可以上網說“我家貓比我更有用”，但偏偏是楚聽烏——這個會跑酷，學攀巖，以後也可能接觸其他各項極限運動的小孩。
訓導員看著楚聽烏，懷疑以後自己說不定也會在某些社會新聞上看到她。
“那就先跳躍，攀爬，防衛，高空適應……最好再上嗅覺訓練？”
對三五五來說，服從性訓練並不重要，她未來也不會是一隻警貓。
但，如何通過系統性的訓練，突破極限，跳得更遠，如何適應複雜環境，爬行，攀爬甚至潛入，如何防衛危險分子，用爪子、牙齒保護自己的“幼崽”，以及做一套嗅覺訓練辨認危險物品——這不僅僅是在訓貓，訓導員想，這也是他們基地在回饋楚聽烏本人。