薩巫 作品
第 35 章 禽鳥
五中的貓並不多。
校貓早早完成了絕育,幾年來陸陸續續被教職工們領養，如今學校裡只有三隻貓常駐，一點黑，黑臉三花和白色長毛獅子貓,它們是因為性格不適合領養,這才在學校裡生活下來。
貓咪們常常能收到投餵,但只有一個地方不允許它們進入，那就是學校的小動物園。
當然，小動物園有個正式的名字，“自然館”。
楚聽烏等人上學第一天,三五五跟著她一起出門,楚聽烏從上方跳過欄杆，三五五則從下面順利地鑽進來,欄杆的縫隙只能防人,防不了貓。
三五五一路把她送去教室,然後就開始巡視學校。
雖然是一隻家貓，但在楚聽烏軍訓期間,三五五似乎已經搞定了學校裡的三隻貓,除了不跟著它們去食堂蹭飯，也從來不吃其他人的投餵之外,和校貓沒有太大區別。
這導致校長看到玳瑁路過時，還以為又有一隻流浪貓進了校園,準備囑咐校工抓去絕育。
而玳瑁忽視人類,和幾隻貓咪碰了頭,在自然館對面的體育館大門上趴下，甩著尾巴盯著不遠處的館室。
楚聽烏已經推門進入了教室。
教室裡來了一半的人，大家的座位已經分配好,座位表貼在講桌上，她的位置在第五排。
一班有四十九個學生，講桌分了七列，中間都有走道，沒有設同桌，楚聽烏一邊靠牆，另一邊就是常一樂，常一欣坐在妹妹後面。
安詩言則坐在第二排，離她們有點距離。
人來齊之後，袁老師敲敲桌子：“我是你們的班主任兼數學老師，你們先認識一下我，不過我基本上已經把你們認熟了。軍訓結束了，大家收一下心，我也不說廢話了，先安排一下班長和各科課代表，然後課代表幫忙去領一下書本。”
課代表等是直接按成績指名的，如果當得不好再換，當然，如果有人主動自薦，袁老師也表示可以考慮。
常一欣當了班長，楚聽烏被指成英語課代表，安詩言是語文課代表，而唐哲是體育課代表。
上午發了書，便直接開始上課，一天九節課排滿，今天的最後一節課課表上寫著的是自習。
但到了時間，袁老師推門進來，讓大家把社團申請表往後傳。
“我們學校社團挺多，但不是強制加的，大家想加就可以加，但不能為了社團影響學習甚至逃課，”她雙手撐著桌面，“看到那邊的綜合藝術樓了嗎？各社團的學姐學長們會在那裡講加入社團的要求，大家現在可以去參觀一下——出門的時候聲音小點，高三還在上課。”
大家小聲歡呼了一下。
只要能在上課時走出教室，對高中生來說相當於放了短假！
常一樂握著楚聽烏的手，又去抓安詩言，常一欣則不用她招呼，四個人一起出了教室門，安詩言悄聲問：“袁老師有說我們能不能建社團嗎？”
楚聽烏：“得等計劃書的結果出來。
”
成功率……還是比較高的。
因為系統出手了。
或者說，因為校長看到了“家長”的支持：系統以學生家長的名義聯絡學校，詢問能不能認養那隻食堂的母孔雀，並提到了學生們為了五中“自然館”裡的動物們能生活得更好，自發提出了認養相關計劃。
於是一開始準備駁回這一想法的校長又重新翻看了一下計劃書，變得有些猶豫。
他認為學生來負責不太靠譜。
但厚厚的計劃書雖然筆觸稚嫩，還是有可行性的。
安詩言：“男生們都去籃球社和足球社了啊。”
據說這兩個社團可以申請在假期過來踢球，而且五中的足球似乎踢得還不錯，有體育生被選進過市隊。
她們不準備加入其他社團，便隨便逛逛，學校裡甚至還有動漫社，有學姐學長cos了動漫角色，在教室最前面激情四射地講話拉人，安詩言站著看了會兒，又默默退出來。
幾人已經知道安詩言喜歡看動漫，軍訓晚上聊天時還推薦過她最愛的番，連美工排版的技能都是為了做相關製品才自學的，唔，那個好像叫做“無料”，是漫展上免費發給同好的東西。
常一樂拱拱她：“你不進去看看嗎？”
她之前還說想和同校的同擔擴列加好友……“同擔”是喜歡同一部動漫或者同一個角色的意思吧？
安詩言：“我聽了會兒，感覺這個社團的資金管理有點問題。”
社團收活動費，用來購買cos服以及自印製品，但資金不透明，不是所有人都吃那個cos的角色，可卻向所有人收費，安詩言覺得這有問題。
她若有所思：“……我們社團可不能像他們一樣。”
她把人家當成失敗案例參考了。
楚聽烏看了安詩言一眼——
雖然安詩言言語間似乎對“創建社團認養動物”不看好，但行動上她卻是個徹底的支持派，做完計劃書後又查了不少資料，現在也是以一種即將建立社團的心態考察……比她們都要用心。
楚聽烏笑了下：“嗯，我們的社團不會這樣。”
她們會有一個社團的。
對能夠運營一個社團，這幾個剛上高一的少年們都很期待，繞了一圈回教室，唐哲他們幾個也沒加任何社團——因為“認養”計劃，秦藍就沒有立刻把孔雀蛋接走送去外婆家，說不定外婆的照顧還沒有在楚聽烏家裡來得精細。此時靠著一顆蛋的連接，大家都成了親密盟友，計劃著社團創建後大幹一場。
校長猶豫著猶豫著，就猶豫到了週五，週五下午，楚聽烏去辦公室取作業時，曹老師喊住她：
“你們那個‘自然館動物認養計劃’，校長批准了，等會兒放學後去主任的辦公室商量一下細節，來兩個人就行，人太多辦公室塞不下。”
楚聽烏叫上了安詩言，路上得知，社團的指導老師居然就是安排的曹老師。
曹老師：“原本袁老師想要當這
個指導老師的，但她當班主任就夠忙的了。()”
只好由他這個丈夫頂上。
當指導老師也是得擔責任的，更不要說他們社團的資金流動可能會比較大……兩位老師盡心盡力，眾人把感激默默記在心裡。
討論的果然是一些關於金錢的問題，還有認養人進校的頻率，以及各種瑣碎——灰塵被陽光照耀著，在辦公桌上浮沉，楚聽烏同玻璃窗外面的三五五打了個招呼，只聽到安詩言聲音高昂起來：現在我們可以去看動物了嗎！?()?[()”
教導主任：“可以了，鑰匙在這。”
她們拿到了自然館的鑰匙以及動物的名單，飼養員也已經提前得到了通知。
兩個女孩朝主任鞠了個躬，然後壓抑著雀躍的心出去，決定明天一起……明天個鬼今天還早著呢而且是週五當然今天就去看！
八個人走出教室，安詩言左右看看，小心翼翼地掏出口袋裡的手機：“我帶著手機就等著這一天呢！”
她們得給動物重新打表，當然得用電子設備，手寫又慢又容易丟。
……至於平時悄悄做美工排版的商單，和單主聯絡，那個只是附帶的啦，附帶的。
離自然館還遠，楚聽烏眉頭就皺起來了，她掏出口罩戴上，默默落到最後，讓其他人先打頭陣。
沒有敏銳嗅覺的人類都沒意識到哪裡不對，自然館開著燈，飼養員還在，常一樂便直接推門進去，然後猛地“噫”了一聲。
她正前方就有一灘鳥屎。
常一欣也難得深色凝重：“眾所周知……鳥類都是直腸，想拉就拉。”
所以當地上有一灘時，就證明周圍隨時會再出現一灘熱乎的，眾人都不想屎到淋頭，就這麼擠在了門口。
楚聽烏：“……我來吧。”
眾人恭敬地給她讓了一條路。
然後彷彿雞媽媽帶的小雞崽似的，在門口探頭探腦：
“楚楚，你說安全我們再走。”
“對，楚姐，你先趟一下地雷。”
“這個是從天上掉下來的，應該叫導彈吧！”
“但這個導彈是隨機出現的耶，那應該叫——”
“盲盒！”
“？”
自然館是一個封閉式的內部場館，天頂有七八米高，楚聽烏一進門，先看到一個半透明紗網罩起來的內館，就堵在門口，而且沒有可以進入的門。
校貓早早完成了絕育,幾年來陸陸續續被教職工們領養，如今學校裡只有三隻貓常駐，一點黑，黑臉三花和白色長毛獅子貓,它們是因為性格不適合領養,這才在學校裡生活下來。
貓咪們常常能收到投餵,但只有一個地方不允許它們進入，那就是學校的小動物園。
當然，小動物園有個正式的名字，“自然館”。
楚聽烏等人上學第一天,三五五跟著她一起出門,楚聽烏從上方跳過欄杆，三五五則從下面順利地鑽進來,欄杆的縫隙只能防人,防不了貓。
三五五一路把她送去教室,然後就開始巡視學校。
雖然是一隻家貓，但在楚聽烏軍訓期間,三五五似乎已經搞定了學校裡的三隻貓,除了不跟著它們去食堂蹭飯，也從來不吃其他人的投餵之外,和校貓沒有太大區別。
這導致校長看到玳瑁路過時，還以為又有一隻流浪貓進了校園,準備囑咐校工抓去絕育。
而玳瑁忽視人類,和幾隻貓咪碰了頭,在自然館對面的體育館大門上趴下，甩著尾巴盯著不遠處的館室。
楚聽烏已經推門進入了教室。
教室裡來了一半的人，大家的座位已經分配好,座位表貼在講桌上，她的位置在第五排。
一班有四十九個學生，講桌分了七列，中間都有走道，沒有設同桌，楚聽烏一邊靠牆，另一邊就是常一樂，常一欣坐在妹妹後面。
安詩言則坐在第二排，離她們有點距離。
人來齊之後，袁老師敲敲桌子：“我是你們的班主任兼數學老師，你們先認識一下我，不過我基本上已經把你們認熟了。軍訓結束了，大家收一下心，我也不說廢話了，先安排一下班長和各科課代表，然後課代表幫忙去領一下書本。”
課代表等是直接按成績指名的，如果當得不好再換，當然，如果有人主動自薦，袁老師也表示可以考慮。
常一欣當了班長，楚聽烏被指成英語課代表，安詩言是語文課代表，而唐哲是體育課代表。
上午發了書，便直接開始上課，一天九節課排滿，今天的最後一節課課表上寫著的是自習。
但到了時間，袁老師推門進來，讓大家把社團申請表往後傳。
“我們學校社團挺多，但不是強制加的，大家想加就可以加，但不能為了社團影響學習甚至逃課，”她雙手撐著桌面，“看到那邊的綜合藝術樓了嗎？各社團的學姐學長們會在那裡講加入社團的要求，大家現在可以去參觀一下——出門的時候聲音小點，高三還在上課。”
大家小聲歡呼了一下。
只要能在上課時走出教室，對高中生來說相當於放了短假！
常一樂握著楚聽烏的手，又去抓安詩言，常一欣則不用她招呼，四個人一起出了教室門，安詩言悄聲問：“袁老師有說我們能不能建社團嗎？”
楚聽烏：“得等計劃書的結果出來。
”
成功率……還是比較高的。
因為系統出手了。
或者說，因為校長看到了“家長”的支持：系統以學生家長的名義聯絡學校，詢問能不能認養那隻食堂的母孔雀，並提到了學生們為了五中“自然館”裡的動物們能生活得更好，自發提出了認養相關計劃。
於是一開始準備駁回這一想法的校長又重新翻看了一下計劃書，變得有些猶豫。
他認為學生來負責不太靠譜。
但厚厚的計劃書雖然筆觸稚嫩，還是有可行性的。
安詩言：“男生們都去籃球社和足球社了啊。”
據說這兩個社團可以申請在假期過來踢球，而且五中的足球似乎踢得還不錯，有體育生被選進過市隊。
她們不準備加入其他社團，便隨便逛逛，學校裡甚至還有動漫社，有學姐學長cos了動漫角色，在教室最前面激情四射地講話拉人，安詩言站著看了會兒，又默默退出來。
幾人已經知道安詩言喜歡看動漫，軍訓晚上聊天時還推薦過她最愛的番，連美工排版的技能都是為了做相關製品才自學的，唔，那個好像叫做“無料”，是漫展上免費發給同好的東西。
常一樂拱拱她：“你不進去看看嗎？”
她之前還說想和同校的同擔擴列加好友……“同擔”是喜歡同一部動漫或者同一個角色的意思吧？
安詩言：“我聽了會兒，感覺這個社團的資金管理有點問題。”
社團收活動費，用來購買cos服以及自印製品，但資金不透明，不是所有人都吃那個cos的角色，可卻向所有人收費，安詩言覺得這有問題。
她若有所思：“……我們社團可不能像他們一樣。”
她把人家當成失敗案例參考了。
楚聽烏看了安詩言一眼——
雖然安詩言言語間似乎對“創建社團認養動物”不看好，但行動上她卻是個徹底的支持派，做完計劃書後又查了不少資料，現在也是以一種即將建立社團的心態考察……比她們都要用心。
楚聽烏笑了下：“嗯，我們的社團不會這樣。”
她們會有一個社團的。
對能夠運營一個社團，這幾個剛上高一的少年們都很期待，繞了一圈回教室，唐哲他們幾個也沒加任何社團——因為“認養”計劃，秦藍就沒有立刻把孔雀蛋接走送去外婆家，說不定外婆的照顧還沒有在楚聽烏家裡來得精細。此時靠著一顆蛋的連接，大家都成了親密盟友，計劃著社團創建後大幹一場。
校長猶豫著猶豫著，就猶豫到了週五，週五下午，楚聽烏去辦公室取作業時，曹老師喊住她：
“你們那個‘自然館動物認養計劃’，校長批准了，等會兒放學後去主任的辦公室商量一下細節，來兩個人就行，人太多辦公室塞不下。”
楚聽烏叫上了安詩言，路上得知，社團的指導老師居然就是安排的曹老師。
曹老師：“原本袁老師想要當這
個指導老師的，但她當班主任就夠忙的了。()”
只好由他這個丈夫頂上。
當指導老師也是得擔責任的，更不要說他們社團的資金流動可能會比較大……兩位老師盡心盡力，眾人把感激默默記在心裡。
討論的果然是一些關於金錢的問題，還有認養人進校的頻率，以及各種瑣碎——灰塵被陽光照耀著，在辦公桌上浮沉，楚聽烏同玻璃窗外面的三五五打了個招呼，只聽到安詩言聲音高昂起來：現在我們可以去看動物了嗎！?()?[()”
教導主任：“可以了，鑰匙在這。”
她們拿到了自然館的鑰匙以及動物的名單，飼養員也已經提前得到了通知。
兩個女孩朝主任鞠了個躬，然後壓抑著雀躍的心出去，決定明天一起……明天個鬼今天還早著呢而且是週五當然今天就去看！
八個人走出教室，安詩言左右看看，小心翼翼地掏出口袋裡的手機：“我帶著手機就等著這一天呢！”
她們得給動物重新打表，當然得用電子設備，手寫又慢又容易丟。
……至於平時悄悄做美工排版的商單，和單主聯絡，那個只是附帶的啦，附帶的。
離自然館還遠，楚聽烏眉頭就皺起來了，她掏出口罩戴上，默默落到最後，讓其他人先打頭陣。
沒有敏銳嗅覺的人類都沒意識到哪裡不對，自然館開著燈，飼養員還在，常一樂便直接推門進去，然後猛地“噫”了一聲。
她正前方就有一灘鳥屎。
常一欣也難得深色凝重：“眾所周知……鳥類都是直腸，想拉就拉。”
所以當地上有一灘時，就證明周圍隨時會再出現一灘熱乎的，眾人都不想屎到淋頭，就這麼擠在了門口。
楚聽烏：“……我來吧。”
眾人恭敬地給她讓了一條路。
然後彷彿雞媽媽帶的小雞崽似的，在門口探頭探腦：
“楚楚，你說安全我們再走。”
“對，楚姐，你先趟一下地雷。”
“這個是從天上掉下來的，應該叫導彈吧！”
“但這個導彈是隨機出現的耶，那應該叫——”
“盲盒！”
“？”
自然館是一個封閉式的內部場館，天頂有七八米高，楚聽烏一進門，先看到一個半透明紗網罩起來的內館，就堵在門口，而且沒有可以進入的門。