第24章 何謂公平？

 江衛平以為，張秀秀很快就會屈服。他打算好了，只要張秀秀過來求他，願意隨了自己，他就讓人把她丈夫放了。沒想這個張秀秀也是個有骨氣的，寧死不屈，還四處含冤告狀。

 江衛平惱羞成怒，正好上邊有教師輪崗的文件，於是他就藉助這個檔口，提出了教師輪崗。如果只在本縣城內輪崗，倒也沒什麼，可江衛平提出嘗試城鄉教師輪崗，而且暗示縣一初中的領導，務必將張秀秀弄到離縣城最遠的李莊中學。

 不用說，首批名單裡都是些沒有背景的老師。老師們大都在縣城成了家，孩子都在縣城上學，讓他們到鄉下，誰也不會同意，於是就有老師鬧了起來。

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 付國棟一碗麵條沒吃完，兜裡的對講機響了，裡面傳來了刺啦刺啦的聲音，

 “小付，在哪呢？”

 “頭兒，我在外面吃碗麵條，一初中的事基本穩住了、、”

 “什麼穩住了，快去教育局，有幾十名教師把教育局的門給堵了、、”

 付國棟一聽大驚，飯也不吃了，起身就往門外跑。

 看著付國棟騎著摩的走遠，梁軍立即回到屋裡，發現顧豐楊已經在客廳了。顧豐楊嚴肅地說，

 “大軍，微型攝像機還有電吧？”

 “有”

 “那行，我們立即去教育局，把情況全部錄下來，也許會有用、、、”。

 到了教育局門口，發現人山人海，請願的教師也就幾十來人，可圍觀的群眾不少，把教育局大門圍了個水洩不通。他們三人立即分散開混入到人群中。

 顧豐楊沒敢很靠前，在人群中默默聽著別人的議論，

 “哎、、、、說輪崗就輪崗，不給人一點準備，沒有結婚的還好說，有家室的，可咋辦啊、、”

 “我有個親戚在青林市工作，他也沒聽說過有教師輪崗這事啊，人家市裡都不執行，我們這是出什麼風頭、、、”

 “哎，你們是不知道情況，聽說是局長看上一名女教師了，女教師不同意，他就公報私仇，非讓把那女教師弄到鄉下去、、、”