第一卷：那年十八 第102章：誰跟錢過不去，誰又不想拿第一

陌生是這人名義上是班長，但大大小小的事情都是安巧曼負責的，這就導致路星澤名聲很大，存在感卻很低，還真是矛盾。

不過，一節課剛下，王修平就從外面走了進來，對著路星澤揮了揮手，示意他出去說話。

老王有事，路星澤自然是一點不猶豫，立馬就跟了過去。

兩人一塊站到了陽臺，王修平先是問了一下路星澤的創業情況，有沒有盈利，規模怎麼樣，達到了什麼程度。

路星澤沒有隱瞞，就直接說了一下。

“做的不錯。”

王修平點點頭，這才說出了正題：“快到年底了，學校想檢驗一下創業團隊的成績，同時對錶現不錯的創業團隊進行嘉獎以及資金鼓勵，我希望你能重視一下，拿出一份不錯的成績。”

檢驗，當然是沒有問題的。

不過在此之前，路星澤還是想問一下，這個資金鼓勵，大概是個什麼意思？

“不愧是做生意的，對資金還真是敏感。”

王修平愣了一下，旋即笑了笑，這才開口：“學校是打算給創業團隊一些物質上的幫助，大概二十萬左右的樣子，但這可不是一個團隊，是所有團隊加起來這麼多，你可不要誤會了。”

王修平這麼一說，路星澤心裡瞬間就有了數。

首先，這種資金鼓勵需要一定成績，那沒成績的豈不是直接就pass了？

其次，能搞出成績的，學校一共就這麼幾家，考慮到競爭元素，肯定不存在平分，很有可能會搞一等獎五萬，二等獎三萬，三等獎兩萬，鼓勵獎若干這種事，確保每個團隊都能獲得一定的經濟支持。

對不對路星澤不知道，但講完這事後，老王就直接跑路了。

大學裡輔導員可不是個輕鬆的活，這跟小學、初中、高中時期的班主任還不太一樣。

大學裡，輔導員就是輔導員，基本不任課，就是專門的輔導員，就是管學生的。

而且，輔導員一管就是好幾個班，上百來個人，更有甚者，甚至能管十幾個班，手底下三四百個學生。

所以，老王只要沒事，就立馬跑路休息，想辦法忙裡偷閒，給自己減輕減輕壓力。

但對老王，路星澤還是很肯定的。

別的不說，起碼有事他是真通知啊，而且通知的很及時，基本學校一發通知，自己這裡就能接收到消息了，妥妥是站在了信息的第一線。