第116章 老薑還是辣啊

 “可自行選擇方向，與生物學相關即可。” 

 旁邊劉獻華因為老闆不在身邊，故意發出非常誇張的笑聲。 

 “哈哈哈，叫你幸災樂禍，這下有的忙了吧。” 

 “從一到四都是生物統計學裡面的重點，不過如果你能摸透的話，這門課以後你會將非常輕鬆，基本上已經算是掌握了。” 

 說完，劉獻華關上電腦，繼續對著陸時羨解釋道：“蘇院長的話很有道理，生物統計無論是理論還是應用都很重要，生物學數據都存在一定數據的誤差，必須要用實驗設計控制誤差，並採用統計誤差分析數據。” 

 “它的核心是從大量的數據中建立，排除誤差的干擾項引出正確的結論。其中有兩個重點，一個是科學的實驗設計還有一個是準確科學的研究方法。” 

 陸時羨對生物統計本就比較熟悉，經過一番回憶早就想起來了相關的內容。 

 現在他發愁的是該設計一個什麼樣的實驗？ 

 什麼樣的實驗才會有點意思？去讓他度過這漫長的等待期。 

 首先，數據的取得必須是自己一手的，如果實驗數據是二手的，或者是別人已經發布論文中數據，那他只是進行簡單的重複實驗而已。 

 這種實驗別人早就做過無數次了，再去進行，也是幫忙進行論證罷了。 

 其次，設計的實驗最後得出來的結論必須有一點點實際意義，把實驗做在祖國大地上，做真實驗，解決真問題。 

 簡單的來說，就比如根據常識或者邏輯就能判斷，十塊錢比五塊錢要好用。 

 你還要用一大推數據和論證證明十塊錢確實比五塊錢更受人們喜歡，這純屬就屬於廢話科研。 

 根本就起不到任何作用。 

 不對，陸時羨的話說的太絕對了。 

 如果沒有這種廢話科研，本科生畢業的難度要上升不少的檔次，每年延畢的學生要多上不少。 

 這也是為什麼後來教育部將論文抽檢的範文擴大到本科的原因之一。 

 簡單說就是原創性不夠，問題導向意識有待加強。