第9章 曹操的猜測

 “父親，你說的是真的？” 

 “阿滿，你都是當父親的人了，為何就不能鎮定一點？” 

 曹操此時20多歲不滿30歲，長子曹昂已經7歲了。 

 曹嵩繼續說道:“當然是真的。” 

 “沒想到，真是沒想到，皇室出了一位大才。 

 只是孩兒不明白，這樣的人為何陛下希望他離開？” 

 曹嵩吃驚的看著曹操，他自己也是琢磨好一陣才明白過來。 

 “太明顯，表面是讚揚大皇子，實則把他推到火架上，何進和那些世家豈能願意一個雄主出現？” 

 曹嵩點了點頭，然後問道:“你瞭解大皇子嗎？” 

 曹操搖了搖頭:“原本聽說大皇子才能平庸，看來不盡然。 

 從這首詩裡可以看出大皇子的雄心壯志。 

 陛下也有可能是保護他。” 

 最後一句話曹操說得十分小聲，不過，曹嵩依然聽明白了。 

 “阿滿，你現在也在朝中為官了，這件事情我們就不要參與了。” 

 “父親，孩兒知道了，不過，有機會的話，真想見見這位大皇子殿下。” 

 曹嵩看了一眼曹操，說道:“大皇子在東大街盧植府邸的隔壁。” 

 洛陽這些官員都有自己信息渠道，劉恢離開皇宮就沒想過隱瞞。 

 劉恢這兩日開始對大家進行隊列訓練，他發現一個問題，軍隊沒得文化太可怕了，一天時間下來，居然還有人左右分不清，這就更加堅定了劉恢讓大家學習的想法。 

 此時雖然有紙，但是造紙成本昂貴，並且紙張容易滲墨，這樣一來，大家主流仍然使用竹簡，一些重要的情報信息會使用絹帛書寫。 

 大漢字主要是隸書為主，秦朝是使用小篆，漢朝通過不斷演變成隸書，隸書的字和現代的字已經很接近了，此時隸書的代表是蔡邕。 

 劉恢在思考如何教大家識字呢？拼音此時流傳出來對自己並沒有好處，此時的洛陽語音算得上官方語言，和夢中的普通話是有不小區別的。 

 現在只能一個最笨的方法，每天讓大家務必學會至少兩個漢子，給一人做了一個比較淺的盒子，盒子裡裝沙，用樹枝來書寫，這也是這個時代練字普遍做法。