第六百八十二章 給太子上一課

 去蕭家莊的馬車上，太子承乾問出了心中的疑惑，“姐夫，您到底是怎麼想到的辦法？那些去官辦學堂的學生，也不過是以前落榜的寒門子弟，怎麼教書三年以後，就能考中這麼多人？難道僅僅是憑藉教學相長嗎？”

 蕭銳似笑非笑的看著太子，“竟然看出來我用的是官辦學堂的老師，這個答案是誰發現的？”

 李承乾答道：“是國子監下轄管理官辦學堂的一個六品主事，他對所有學堂的教書先生比較熟悉，要不然大家還矇在鼓裡呢。父皇召見了他，但他卻說不清楚您是怎麼讓這幫落榜考生三年高中的。”

 “哦？這麼說，是陛下讓你來問的？”蕭銳驚訝道。

 額……

 李承乾撓了撓頭，誠實的答道：“姐夫，我也想知道。”

 蕭銳沒有吊胃口，而是直接宣佈了答案，“很簡單，我在考題上動了手腳。”

 考題？

 “不能吧，出題的是您，但一起命題、審核的人可不少，如果考題有問題，那不可能通過命題審核的。”李承乾不信。

 蕭銳笑道：“世家貴族子弟，自幼飽讀詩書，學富五車。這是他們的優點，但高高在上，傲氣沖天，不夠平易近人，不能吃太多的苦，這是他們的缺點。很少有像王汲善和裴東來這種的，出身貴族，卻不自恃身份、自命清高，願意折節下交，甚至深入體驗民生疾苦的。”

 “所以，對付這幫人，我們不能考他們的

 經義道理，那就成了比拼背書了。我們考現實中解決問題的能力。”

 “而治理國家會遇到很多事，軍事、外交、財政、民生、治災、邢獄等等，大到三省六部制定國策，小到縣衙官吏斷案家長裡短。”

 “貴族世家子弟們眼界足夠，興許能夠回答上來那些大方面的問題，但卻不一定能處理好民生小問題，特別是不瞭解民間疾苦，處理不好百姓的日常事務矛盾。我著重考了他們這些小事情，他們答不上來，就只能靠意會猜想了。”

 嘶……

 這、這，這有點偏袒作弊吧？

 李承乾驚呆了，“那幫審核的大儒沒發現嗎？”

 蕭銳自信的說道：“呵呵，也許有人發現了，但當時我是主命題人，而這些考題卻又出的巧妙，事雖小卻蘊含大道理。聖人老子說過，治大國若烹小鮮。我們錄用人才，最終都是要放到最下面去跟百姓打交道的，他們的能力代表了朝廷的臉面，豈能不細細考驗斟酌？”