犁天 作品
第0181章 線索出現
而且這時候回家，政府的後續動作也許會錯過呢？這個時候大家都不想錯過任何消息。
好在幼兒園的家庭基本都在附近三公里的生活圈，走訪起來倒也不難。
一行幾個人先就來到了一名重症兒童家中。
江躍裡裡外外看了一遍，完全看不出任何蛛絲馬跡。
“萱萱媽媽，請你把孩子日常穿的衣物，還有書包，包括玩具之類的，都拿出來一下。”
萱萱就是走訪家庭的孩子，屬於重症裡的一個。
萱萱媽媽非常配合，很快就將跟孩子有關的所有東西，全部搬到了客廳。江躍一件件查看。
一件件衣物都翻過，沒有什麼線索。
一個個玩具查看過，還是沒有問題。
小書包裡除了幾個繪本，一盒水彩筆之外，並沒有多少東西。
江躍拿出來翻看之後，也沒有發現什麼異常。
東西放回去之後，江躍將書包往沙發上一放，正準備去查看別的，忽然眼睛一動，又抓起了小書包。
江躍把弄著書包拉鍊扣上一隻毛茸茸的小公仔，這小公仔很小，還不如一個雞蛋大。
造型看上去像是一隻哈士奇，又看著像一頭可愛的小狐狸。造型比較奇特。
“這個公仔，是書包自帶的麼？”
一般情況下，書包的拉鍊應該不至於扣這麼一個小公仔，看上去應該是後面自己扣上去的。
金屬拉鍊扣上面扣一只小公仔，顯得更加可愛一些。對於小朋友而言，這也不算很突兀的細節。
萱萱媽忙搖頭:“這小公仔是老師送的，孩子特別喜歡，就扣在這拉鍊扣上了。”
“什麼時候時候送的？”
“也就這些天吧，具體我不太記得了。小物件，我也沒太留意。”
江躍面色有些凝重，握在手中看了片刻，問道:“不介意我拆下來看看吧？”
“沒事，沒事，我來解開。”
萱萱媽動作麻利，將這小公仔解了下來。交到江躍手中。
江躍拿在手上，反覆捏搓著，公仔的料子應該都差不多，從手感上，江躍察覺不到什麼異常。
不過這公仔拿在手中，江躍些微有點心煩意亂的感覺。
隱隱之間，江躍感覺自己捕捉到了點什麼。
“萱萱媽，照看好孩子。這公仔我們帶走，你不介意吧？”
“沒事，沒事，你們帶去就是了。”
江躍點點頭，見萱萱媽媽絕望的眼神中，滿滿都是求助期盼之色，顯然是想從他口中聽到一些好的東西。
江躍本不想把話說得太滿，見到這種眼神，一時間卻有點難以招架。
“放心，我會盡全力的。而且應該已經有一些線索了，我再多走幾家看看。”
果然，江躍這番話說出之後，萱萱媽的臉上的陰霾多時驅散了許多，多出了幾分希望色彩。
老韓出門時對萱萱媽道:“如果覺得不放心，可以去揚帆中學操場，大家在一塊，心裡可能會踏實一些。”
這話還是比較暖心的，萱萱媽連連點頭。
很快，一行人又到了第二家。
有了萱萱家的經驗，江躍首先就問，家裡有沒有老師送的公仔什麼的？
不過，得到的結論卻是沒有。
書包，衣物，還有玩具全部搬出來江躍檢查了一遍，果然沒有任何異狀。
這讓江躍忍不住有些懷疑，難道自己的猜測並不對？
“我去孩子的臥室看看？”
家長連忙起身，招呼江躍進了孩子的臥室。
兒童房佈置得很溫馨，牆紙是孩子喜歡的色調和主題，還有許多溫馨的佈置，看得出家長很用心。
江躍走到床頭時，眼神停在床頭一張粘貼畫上。
這粘貼畫，是一頭小動物的卡通造型，用的主要物品是大米、豆子，看造型嘴巴尖尖，看不太出來這是什麼小動物。
尖尖的嘴巴兩邊，為求真實，還沾著毛髮。
江躍第一眼就覺得很古怪，只是到底古怪在哪，一時三刻又有些說不明白。
上面寫著稚嫩的幾個字，大二班上官伽珞。
上官伽珞顯然就是這個孩子的大名，大二班是她的班級。
江躍轉頭問家長:“這是孩子在學校的手工作品嗎？”
家長點點頭:“對，孩子在學校在老師輔導下完成的，特別喜歡，所以一直掛在牆頭。”
“材料都是家長準備的嗎？”
“是吧？？”家長想了想，才點點頭。
“大約是多久的事？”
“不到一個星期，你看上面的膠水印還是新的。”
“你再看看，所有的材料，都是你們家長準備的？”江躍又鄭重問了一遍。
那家長在畫上盯看了一陣:“我們提供了卡紙，膠水，大米，豆子……好像就是這些。”
“這麼說，這上面的毛髮，不是你們提供的？”
“毛髮？”家長怔怔看著，搖搖頭，“不是，事先老師也沒叮囑做什麼造型，我們也沒準備這些。”
江躍若有所思，問道:“這幅畫我們帶走，可以吧？”
“可以可以。”家長說著，主動揭了下來，交給江躍。
走出上官伽珞的家門，江躍對老韓道:“老韓，如果沒猜錯的話，第三家，第四家，我們同樣可以找到從學校帶回來的東西。你信不信？”
老韓毫不猶豫:“信。”
不過，到了第三家重症家庭，當家長把所有和學校有關的東西都搬出來後，江躍之前這話，倒是顯得有些打臉了。
好在幼兒園的家庭基本都在附近三公里的生活圈，走訪起來倒也不難。
一行幾個人先就來到了一名重症兒童家中。
江躍裡裡外外看了一遍，完全看不出任何蛛絲馬跡。
“萱萱媽媽，請你把孩子日常穿的衣物，還有書包，包括玩具之類的，都拿出來一下。”
萱萱就是走訪家庭的孩子，屬於重症裡的一個。
萱萱媽媽非常配合，很快就將跟孩子有關的所有東西，全部搬到了客廳。江躍一件件查看。
一件件衣物都翻過，沒有什麼線索。
一個個玩具查看過，還是沒有問題。
小書包裡除了幾個繪本，一盒水彩筆之外，並沒有多少東西。
江躍拿出來翻看之後，也沒有發現什麼異常。
東西放回去之後，江躍將書包往沙發上一放，正準備去查看別的，忽然眼睛一動，又抓起了小書包。
江躍把弄著書包拉鍊扣上一隻毛茸茸的小公仔，這小公仔很小，還不如一個雞蛋大。
造型看上去像是一隻哈士奇，又看著像一頭可愛的小狐狸。造型比較奇特。
“這個公仔，是書包自帶的麼？”
一般情況下，書包的拉鍊應該不至於扣這麼一個小公仔，看上去應該是後面自己扣上去的。
金屬拉鍊扣上面扣一只小公仔，顯得更加可愛一些。對於小朋友而言，這也不算很突兀的細節。
萱萱媽忙搖頭:“這小公仔是老師送的，孩子特別喜歡，就扣在這拉鍊扣上了。”
“什麼時候時候送的？”
“也就這些天吧，具體我不太記得了。小物件，我也沒太留意。”
江躍面色有些凝重，握在手中看了片刻，問道:“不介意我拆下來看看吧？”
“沒事，沒事，我來解開。”
萱萱媽動作麻利，將這小公仔解了下來。交到江躍手中。
江躍拿在手上，反覆捏搓著，公仔的料子應該都差不多，從手感上，江躍察覺不到什麼異常。
不過這公仔拿在手中，江躍些微有點心煩意亂的感覺。
隱隱之間，江躍感覺自己捕捉到了點什麼。
“萱萱媽，照看好孩子。這公仔我們帶走，你不介意吧？”
“沒事，沒事，你們帶去就是了。”
江躍點點頭，見萱萱媽媽絕望的眼神中，滿滿都是求助期盼之色，顯然是想從他口中聽到一些好的東西。
江躍本不想把話說得太滿，見到這種眼神，一時間卻有點難以招架。
“放心，我會盡全力的。而且應該已經有一些線索了，我再多走幾家看看。”
果然，江躍這番話說出之後，萱萱媽的臉上的陰霾多時驅散了許多，多出了幾分希望色彩。
老韓出門時對萱萱媽道:“如果覺得不放心，可以去揚帆中學操場，大家在一塊，心裡可能會踏實一些。”
這話還是比較暖心的，萱萱媽連連點頭。
很快，一行人又到了第二家。
有了萱萱家的經驗，江躍首先就問，家裡有沒有老師送的公仔什麼的？
不過，得到的結論卻是沒有。
書包，衣物，還有玩具全部搬出來江躍檢查了一遍，果然沒有任何異狀。
這讓江躍忍不住有些懷疑，難道自己的猜測並不對？
“我去孩子的臥室看看？”
家長連忙起身，招呼江躍進了孩子的臥室。
兒童房佈置得很溫馨，牆紙是孩子喜歡的色調和主題，還有許多溫馨的佈置，看得出家長很用心。
江躍走到床頭時，眼神停在床頭一張粘貼畫上。
這粘貼畫，是一頭小動物的卡通造型，用的主要物品是大米、豆子，看造型嘴巴尖尖，看不太出來這是什麼小動物。
尖尖的嘴巴兩邊，為求真實，還沾著毛髮。
江躍第一眼就覺得很古怪，只是到底古怪在哪，一時三刻又有些說不明白。
上面寫著稚嫩的幾個字，大二班上官伽珞。
上官伽珞顯然就是這個孩子的大名，大二班是她的班級。
江躍轉頭問家長:“這是孩子在學校的手工作品嗎？”
家長點點頭:“對，孩子在學校在老師輔導下完成的，特別喜歡，所以一直掛在牆頭。”
“材料都是家長準備的嗎？”
“是吧？？”家長想了想，才點點頭。
“大約是多久的事？”
“不到一個星期，你看上面的膠水印還是新的。”
“你再看看，所有的材料，都是你們家長準備的？”江躍又鄭重問了一遍。
那家長在畫上盯看了一陣:“我們提供了卡紙，膠水，大米，豆子……好像就是這些。”
“這麼說，這上面的毛髮，不是你們提供的？”
“毛髮？”家長怔怔看著，搖搖頭，“不是，事先老師也沒叮囑做什麼造型，我們也沒準備這些。”
江躍若有所思，問道:“這幅畫我們帶走，可以吧？”
“可以可以。”家長說著，主動揭了下來，交給江躍。
走出上官伽珞的家門，江躍對老韓道:“老韓，如果沒猜錯的話，第三家，第四家，我們同樣可以找到從學校帶回來的東西。你信不信？”
老韓毫不猶豫:“信。”
不過，到了第三家重症家庭，當家長把所有和學校有關的東西都搬出來後，江躍之前這話，倒是顯得有些打臉了。