第229章 競賽輔導


                 接下來的日子,每到競賽輔導的時間,黃建就有種處在水深火熱中的感覺。

  他發誓,他真的有很認真的在學。

  每當他做出一道大題時,興奮勁還沒過就被夏思思和朱文浩兩人無情碾壓。

  與他有同樣感覺的,還有尤明軒。

  吳熙晨倒是還好,雖然有壓力,但還算輕鬆。很顯然,數學競賽的題,對他來說問題並不大。

  發現這一點後,黃建就和尤明軒坐在一起了。嗯,兩個半斤八兩的人坐在一在一起,誰也笑不著誰,還能互相督促有所提高。

  吳熙晨則是坐到了夏思思和朱文浩的旁邊,三人沒事還會討論一些比較難的題。

  黃建和尤明軒聽過兩回三人討論的題,結果,那說的都是什麼啊?為什麼有種聽天書的感覺?!

  算了,還是有自知之明吧,先把老師講的整會了再說。

  葛、喬兩位老師發現一件事,他們講課的時候,夏思思和朱文浩一直在寫著什麼。本以為是在記筆記,結果,這倆人是在寫其他的題。

  對此,兩位老師有不同的看法。

  喬老師覺得,這倆人有點不尊重人,不認真聽講,有些驕傲自滿了。

  葛老師卻覺得,這倆人可能是真有實力,輔導課對他們來說,可能是浪費時間了。

  週四下午,夏思思請假去訓練了。

  對於夏思思的請假,喬老師有些不高興,認為她根本不重視學校給她的機會。要知道,上次能拿滿分,可不代表之後的考試還能拿滿分。

  許是這個原因,喬老師看朱文浩也不順眼起來。

  講課時,喬老師看到朱文浩在下面跟吳熙晨說話,沉下臉來,敲了下黑板,喊道:“朱文浩,你給我說下,這一題……”

  朱文浩站起來,掃了眼黑板,淡定地說道:“這道題的答案是7<x≤18。”

  喬老師愣住了,他沒想到朱文浩直接把答案說出來了。

  本來想借題發揮,訓斥兩句。結果,壓根兒沒給機會。

  “呃……答案正確,坐下……”喬老師尷尬地說道。

  朱文浩坐下,黃建就挺直了身子,身體向後靠,眼睛盯著黑板,小聲說道:“朱哥,你什麼時候做的這道題?”