第229章 競賽輔導

               　　接下來的日子，每到競賽輔導的時間，黃建就有種處在水深火熱中的感覺。

　　他發誓，他真的有很認真的在學。

　　每當他做出一道大題時，興奮勁還沒過就被夏思思和朱文浩兩人無情碾壓。

　　與他有同樣感覺的，還有尤明軒。

　　吳熙晨倒是還好，雖然有壓力，但還算輕鬆。很顯然，數學競賽的題，對他來說問題並不大。

　　發現這一點後，黃建就和尤明軒坐在一起了。嗯，兩個半斤八兩的人坐在一在一起，誰也笑不著誰，還能互相督促有所提高。

　　吳熙晨則是坐到了夏思思和朱文浩的旁邊，三人沒事還會討論一些比較難的題。

　　黃建和尤明軒聽過兩回三人討論的題，結果，那說的都是什麼啊？為什麼有種聽天書的感覺？！

　　算了，還是有自知之明吧，先把老師講的整會了再說。

　　葛、喬兩位老師發現一件事，他們講課的時候，夏思思和朱文浩一直在寫著什麼。本以為是在記筆記，結果，這倆人是在寫其他的題。

　　對此，兩位老師有不同的看法。

　　喬老師覺得，這倆人有點不尊重人，不認真聽講，有些驕傲自滿了。

　　葛老師卻覺得，這倆人可能是真有實力，輔導課對他們來說，可能是浪費時間了。

　　週四下午，夏思思請假去訓練了。

　　對於夏思思的請假，喬老師有些不高興，認為她根本不重視學校給她的機會。要知道，上次能拿滿分，可不代表之後的考試還能拿滿分。

　　許是這個原因，喬老師看朱文浩也不順眼起來。

　　講課時，喬老師看到朱文浩在下面跟吳熙晨說話，沉下臉來，敲了下黑板，喊道：“朱文浩，你給我說下，這一題……”

　　朱文浩站起來，掃了眼黑板，淡定地說道：“這道題的答案是7＜x≤18。”

　　喬老師愣住了，他沒想到朱文浩直接把答案說出來了。

　　本來想借題發揮，訓斥兩句。結果，壓根兒沒給機會。

　　“呃……答案正確，坐下……”喬老師尷尬地說道。

　　朱文浩坐下，黃建就挺直了身子，身體向後靠，眼睛盯著黑板，小聲說道：“朱哥，你什麼時候做的這道題？”