第9章 校園怪談：入校篇8

　　當時大家都覺得這次是一個極限生存副本，關鍵在於存活下來，也就沒有人去關注“學生”這兩個字。

　　然而這會兒，聯想著沈落的行為，這位專家的眼神突然就亮了，立即將這一發現告訴了大家。

　　同一時刻，龍國的專家組們也已經發現了這個問題：

　　“系統給出的要求是扮演學生，所以要想存活下來，是不是要求選手們完全扮演學生？”

　　“不是，你們仔細看沈落問的，學校的校風是什麼？我們先假設沈落的做法是正確的，那是不是代表著，他已經推理出來了，想要存活下來，其中一個關鍵就是，就是要符合這個學校對於學生的要求？可是，學生這個概念還是很籠統的，什麼才是一個學生該有的樣子呢？怎麼樣才算是一個學生樣子？每一個人對這個的看法都是不一樣的，有一個具體的標準嗎？是不是？但是校風就不一樣了，校風裡面說的就很具體了。”

　　綠色衣服老師在聽完他的詢問後，笑道：“我們學校的校風是：認真學習，團結友愛，自律自強，身強體壯。印刷在學生手冊的背面，你要是感興趣可以看一看哦。”

　　沈落點頭道：“謝謝老師。”

　　綠色衣服老師：“沒關係，還有別的要問的嗎？”

　　沈落搖了搖頭：“沒有了。”

　　他只要知道這一點就夠了。

　　正如龍國專家組們猜測的那樣，沈落確實是在看到任務是“扮演學生”的時候，就已經猜到了這個副本的大概的規則。

　　而校風，則是對此給出了具體的要求。

　　沈落面上一派平靜，大腦卻是在飛速的轉動著。

　　「認真學習」——這一點看來，入學之後，學習成績會是一個重要的考核點。

　　如果學分不夠的話，就不能成為一個“合格”的學生。

　　至於不合格會怎麼樣，看看被周玲攆出去的學生就知道了，自然是任務失敗，怪談降臨。

　　「團結友愛」——這一點，倒是和他最開始說的想法不謀而合。

　　「自律自強」和「身強體壯」，沈落覺得這兩個可以放在一起來看待。