第兩千九百零二章教學

碇真嗣表示點贊，他們這些男主角確實是需要蘿莉、御姐、美少女的鼓勵的，不然沒有動力啊。

為了守護世界這種遙遠和空虛的事情，他們是無法打起精神的。

拓芙有自己的教育方式，先理論,她直接把從杜蘭身上學習的東西全部教給神通。

這種理論在拓芙聽來很正常，因為她之前還沒有接受御術的教育，但在神通和卡塔拉聽來簡直就是天方夜譚。可偏偏這些都是杜蘭教的，那可是復活了神靈的男人。

確實如此，神通聽了之後也是大受啟發，並且開始感受自己的脈輪。脈輪是最快速開動神通的方法，缺點就是要忘記紅塵，不可眷戀。

其實開通神通的方法有很多，比如原著中的物理方法，通過物理的方式對經脈進行衝擊，貫通能量。

還有一種情緒刺激的方法，一旦遇到激烈的情緒，比如好友遇到危險，就直接開掛。

這兩種方法，前一種風險大，後一種不好控制。而脈輪修行則是和宇宙能量融為一體，是可控的，也是安全的，而且短期內就能實現。當然一旦實現之後，思緒無住，任何紅塵眷戀都化為流水流動，只有大愛再無小愛。

“老師的脈輪修行是特殊的，不用忘記紅塵，只需要不斷吸收宇宙能量把自己的身體細胞轉化為一種特殊態就行了。簡單來說就是對自己的身體使用御術，改造身體成為神靈。”

對於拓芙這種高端理論，三人都是目瞪口呆。

家務小能手索卡表示這還真是瘋狂的理論，他呆呆地看著盲眼少女，顯然是無法接受人變成神的理論。

“御火術是控制物質的等離子態，御水術可以控制水的固態，而神靈也是一種狀態，既然是物質的狀態就是可以被控制的。只是需要很多的能量，通過御術和脈輪的配合，就能吸收宇宙能量把自己的身體轉化為神靈的狀態。這不是很好理解麼？神通的存在就是人神互通的證據啊。”

很好理解麼？

“那神是什麼狀態？”索卡問道，他不懂等離子態，只懂水有固液氣三種狀態。

“波色愛因斯坦凝聚態。”其實拓芙也不是很懂，但老師就是這麼教的，只要接受設定就好了。