初來

    韓語中好多都是由外來語演變而來的,中文、英文金渺都特別擅長,學起來就更加容易了。

    而數學,十以內的加減法她都不想看,然給她一道高數微積分之類的題目,她都能分分鐘解出來。

    教了幾天之後,樸靜雅愈發的肯定自家女兒是個天才。

    晚上金載旻回來,兩人躺在床上,樸靜雅和他說起這件事,“oppa,渺渺好聰明,我給她買的書,她都能自己看,英語也學的非常好,我都不會的單詞她看一遍就記住了,數學百以內的加減法心算不用一秒就出答案。”

    樸靜雅越說越是興奮,沒有一個家長髮現自己孩子是天才能不興奮的。

    金載旻本來都快睡著了,但是聽妻子這麼說,也來了精神,“真的這麼厲害?”

    這個社會上,學習好的人更受人尊敬,賺錢並且受人尊敬的職業都是要學歷高的名牌大學的學生。

    這個年代的韓國高考還不像後世那麼坑,要什麼平時成績,需要各種社會活動來加分,這對普通家庭的孩子來說,其實是很難做到的事情。

    現在還是以高考成績定輸贏的,對家境比較貧窮的人家來說,高考就是一個能改變階級的重要事情。

    金載旻是個刑警,但是他只是一個很普通的大學畢業的,所以在提升方面就不如人家學校好的同事。

    自己在學歷上吃了虧,他自然是想孩子能有一個好的未來。

    就算這不是他們親生的孩子,但是在收養金渺的那一天,他們就已經把她當做是自己親生孩子來看待。

    但是這個時代也沒有什麼測孩子智商的機構,基本都是上學之後,有些學校會進行測試。

    樸靜雅和金載旻的意思就是好好培養金渺,要給她買很多書來看。

    “爸爸媽媽,給我辦一張借書證就好了。”

    金渺看著自己這個房間的大小,放了一張床一個書桌還有一個衣櫃,根本沒有地方放書架,以她看書的速度,很快這個房間就會被書給堆滿的。

    而且她要還願的信女以後是自己的妹妹,以金載旻的工資,短期內肯定是無法換一個更大的房子。

    所以這個房間以後應該會住兩個人,那就更不能太擁擠了。

    樸靜雅帶著金渺去圖書館辦了一張借書證,她自己也辦了一張,母女倆經常在圖書館待一下午。

    金渺看書的時候很專注,可能是被她帶著,也有可能是樸靜雅想給孩子做一個好榜樣,看書也很認真。

    她高中畢業之後沒有繼續讀大學,突然有種想要充實一下自己的衝動,之前總感覺沒有時間。

    但是金渺來到家裡之後,本來她要照顧女兒應該更忙才對,但是她完全沒有這種感覺,反而更輕鬆了。

    女兒很乖,從來不用她操心,還會幫忙做家務,讓她想趁著空閒時間一起學習,可以考一些證書,比如說烘焙師證書之類的,以後可以出去兼職,補貼一下家用。

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