539 安東給校長教授們的小課堂

    有些道理，自己懂是一回事，要講給別人聽，讓別人聽得懂，又是另外一回事。

    隨著自身走過的道路愈發精深，在某個狹小的領域道路上，再也看不到任何人，安東開始有意思地擴散著自己的知識。

    這是一個過程，敝帚自珍是人的天性，同時抵禦孤獨也是人的天性，在安東打算融入到巫師世界中，從穿越者安東變成巫師安東的時候，一切發生得如此的自然。

    顯然，鄧布利多有著更廣博的胸懷，他徵得安東同意，叫來了其他教授過來一起開個茶話會。

    麥格教授、斯內普教授、弗利維教授、盧平教授、費因斯教授......

    「時間長河是由智慧生物的記憶構築的。」安東的眼中滿是燦爛星辰，一手端著冰激凌的玻璃盤子，一手揮舞著銀製小勺子在辦公室空曠的場地裡走來走去。

    「這不是一種定義，而是一個觀察到的現象。」

    「注意，它是智慧生物的記憶，我的小屋門口有兩頭石頭怪，相信很多教授都有見過它們，它們並不是智慧生物，這是一個有意思的觀察。」

    「那麼，智慧生物，我們人類，神奇動物，與石頭，到底有什麼不同呢？」

    「因為我們的記憶會伴隨著情緒，伴隨著意志。」

    「至少在我的觀察中，是由帶有情緒和意志的記憶，這樣一個個的個體，共同構築了時間長河。」

    「於此同時，時間長河也在保護著這些記憶。」

    安東挖了一口冰激凌放入嘴巴，眯了眯眼睛，這些家養小精靈給老鄧單獨製作的冰激凌就是好吃！

    「但我們的靈魂並不是只有記憶、情緒和意志，還有一個元素，那就是思維！」

    「思維是靈魂中最特別的一個組成部分，因為它並不能單獨存在。」安東抽出魔杖，輕輕抵在太陽穴上，緩緩地抽出一條乳白色的長線，「你們看，這就是記憶，但它並沒有帶有我們巫師本身的思維。」

    他又重新將自己的記憶塞了回去。

    「思維是需要身體的支撐，才能具有思維的活動。」

    「而這個身體，不一定要是肉體，它可以是某個具有魔力的物品，比如一個日記本。它可以是被特殊煉製的物品，比如費因斯教授的人偶身軀。」

    安東說著說著，眼中再也沒有了其他人，他彷彿看到了無數的星河，是那樣的神秘。

    「它還可以是一個畫框。」

    牆上那些校長們驚呼了出來，教授們也驚訝地盯著他們看。

    「也就是說，有了畫框，思維就能存在，靈魂也就變得完整。」