第1419章 球類運動

    李績這麼一問，在場的其他眾人頓時紛紛轉過頭來，兩眼有些放光。話說此番李盛說完兩條安邦興國之策後，最後說的便是“體育”了，也算是回到了最初的話題……便是大唐的人才培養問題。

    而對於這個問題，李盛說了一通謎語，倒也算是解決了動員年輕士子的問題。

    但是……李盛提了朝廷不可逼迫年輕士子之後，最後卻又說了也有可逼迫之處……

    而朝廷可以逼迫年輕士子去搞的，便是這“體育”了。

    這體育根據李盛的描述……在李二等人看來大約便是騎射之術，不外乎要讓這些年輕士子能文能武。不過這種教育自古就有，本也不稀奇，只是年輕的士子雖是士子，但畢竟也是年輕人，教授騎射下來……就不免動輒發生鬥毆，往往影響惡劣，於是在儒家發展的這許多歲月裡，漸漸的騎射之術就不再為人所提起了。

    現在李盛這麼一說……

    嗯，確切的說是英國公李績這麼一提，眾人倒也想起了李盛最後所說的話……

    也就是這“棒球”的事了！

    當然，李盛說的還不止是“棒球”，還有“籃球”、“橄欖球”、“足球”、“排球”……

    總之就是各種球！

    雖然不知道為什麼這麼多球……不過有一點，李二等人是能看出來的，李盛這顯然是類似於要重啟儒家中的騎射教育。不過……這麼一想，李二忽然有所覺悟。

    騎射之教，容易導致年輕士子鬥毆結仇，徒釀災禍，但是……

    如果將刀兵，換成李盛所說的這各種球，這不就解決了……

    這麼想著，李二將心中的思路說了一番，魏徵等人頓時恍然明悟……這還得是李二這種軍事天才能看出李盛的用意了。

    這球便是以軍隊對抗為藍本，組織年輕士子演練來著。而組織年輕士子演練……目的當然便是強身健體，以及培育意志……起到因為求穩而被取消的騎射之學的作用！而同時革制的各種球，又不會如刀劍一般動輒鬧出人命，這就……可說是眼下最好的局面了。有這體育培育意志，再輔以李盛想出來的“公司”、“知識產權”……這產業升級的大業那可不就成了麼！