二兩魚卷 作品
第6章 第 6 章
男生剛睡醒，眼尾處被壓出了紅印，嗓音低低的，帶著倦怠的懶和啞，尾音上揚，聽得人耳根泛癢。
“你，第一。”明芙按耐不住心裡的好奇，儘量縮短句子的長度。
“嗯。”陳嶼舟問:“然後呢？”
“可你，坐、坐最後。”
陳嶼舟剛開始沒明白這兩者之間有什麼聯繫，反應了一會兒，說:“沒聽他們說，之前作文沒寫，沒分。”
“為什、麼？”
“因為懶啊。”陳嶼舟有問必答。
明芙顯然不理解他這種因為懶就不寫作文不要分數的行為。
眉頭不自覺的皺起來。
陳嶼舟笑了聲:“誒，你問題怎麼那麼多。”
頓了下，又說:“喜歡我啊？”
有病。
明芙看了他一眼，轉身，繼續做題。
一旁圍觀的程裡沒忍住，噗嗤一聲笑出來，“兄弟，咱要是不會，能別硬撩嗎？問你兩個問題就是喜歡你，那其他追你的女生是不是就要給你生孩子了？你看芙妹剛剛跟看傻逼一樣的眼神，我真要笑抽過去。”
陳嶼舟冷冷的乜過去:“我現在就讓你抽過去信不信？”
“信，信。”
程裡憋著笑點了點頭，嘴角抽動，在破功的前一秒連忙把頭轉向牆那邊。
陳嶼舟:“……”
這傻逼怎麼那麼煩。
他看了眼斜前方的糯米糰子，想了想，重新從書桌裡摸出手機，側了側身子，擋住程裡。
點開某軟件，在搜索欄裡輸入一行字――
怎麼樣撩女生能顯得不生硬？
-
成績出來之後，座位就要重新排了。
下午最後一節自習課上到一半，陳嶼舟突然離座。
程裡問他:“幹嗎去啊你。”
陳嶼舟沒理他，徑直出了教室。
他站到高二教研組辦公室門口，懶懶的敲了兩下門，聽到裡面一聲“請進”，推門進去。
吳鵬旭正在門口的飲水機接水，見是陳嶼舟，問:“這時候你不應該在教室上自習嗎？”
“找您有點事兒。”
吳鵬旭“哦”了聲:“你這次考得不錯啊，語文老師剛過來跟我誇了你半天，終於知道寫作文了。”
陳嶼舟扯了下唇，算作回應。
“什麼事兒？吳鵬旭朝著自己的辦公桌走去，坐下後看他:“說吧。”
“我想換個同桌。”
吳鵬旭面露奇怪:“你跟程裡的同桌做的不挺好嗎，怎麼突然要換。”
陳嶼舟沒有絲毫愧疚之心的出賣兄弟:“他上課老抓我說話，影響我學習。”
坐在教室的程裡猛地打了個噴嚏，“誰想我了……”
吳鵬旭狐疑的瞅著他:“以前也沒見你對學習這麼上心啊，六十分的作文寫都不寫。”
“這不是我哥把我卡給停了麼。”
“你想換成誰？”
陳嶼舟裝模作樣的思考了一會兒:“就新轉來那同學吧，我們不熟，她話也少，影響不了我。”
“而且，我也可以幫她追之前落下的課。”陳嶼舟語調慢悠悠的:“您不總教育我們同學之間要互幫互助嗎。”
“話是這麼說沒錯，可――”
“人看著也挺聰明的，沒準我還能給您幫出來個年級第二呢。”陳嶼舟不緊不慢的拋出最後一個籌碼:“您要答應，以後考試我都寫作文。”
“你，第一。”明芙按耐不住心裡的好奇，儘量縮短句子的長度。
“嗯。”陳嶼舟問:“然後呢？”
“可你，坐、坐最後。”
陳嶼舟剛開始沒明白這兩者之間有什麼聯繫，反應了一會兒，說:“沒聽他們說，之前作文沒寫，沒分。”
“為什、麼？”
“因為懶啊。”陳嶼舟有問必答。
明芙顯然不理解他這種因為懶就不寫作文不要分數的行為。
眉頭不自覺的皺起來。
陳嶼舟笑了聲:“誒，你問題怎麼那麼多。”
頓了下，又說:“喜歡我啊？”
有病。
明芙看了他一眼，轉身，繼續做題。
一旁圍觀的程裡沒忍住，噗嗤一聲笑出來，“兄弟，咱要是不會，能別硬撩嗎？問你兩個問題就是喜歡你，那其他追你的女生是不是就要給你生孩子了？你看芙妹剛剛跟看傻逼一樣的眼神，我真要笑抽過去。”
陳嶼舟冷冷的乜過去:“我現在就讓你抽過去信不信？”
“信，信。”
程裡憋著笑點了點頭，嘴角抽動，在破功的前一秒連忙把頭轉向牆那邊。
陳嶼舟:“……”
這傻逼怎麼那麼煩。
他看了眼斜前方的糯米糰子，想了想，重新從書桌裡摸出手機，側了側身子，擋住程裡。
點開某軟件，在搜索欄裡輸入一行字――
怎麼樣撩女生能顯得不生硬？
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成績出來之後，座位就要重新排了。
下午最後一節自習課上到一半，陳嶼舟突然離座。
程裡問他:“幹嗎去啊你。”
陳嶼舟沒理他，徑直出了教室。
他站到高二教研組辦公室門口，懶懶的敲了兩下門，聽到裡面一聲“請進”，推門進去。
吳鵬旭正在門口的飲水機接水，見是陳嶼舟，問:“這時候你不應該在教室上自習嗎？”
“找您有點事兒。”
吳鵬旭“哦”了聲:“你這次考得不錯啊，語文老師剛過來跟我誇了你半天，終於知道寫作文了。”
陳嶼舟扯了下唇，算作回應。
“什麼事兒？吳鵬旭朝著自己的辦公桌走去，坐下後看他:“說吧。”
“我想換個同桌。”
吳鵬旭面露奇怪:“你跟程裡的同桌做的不挺好嗎，怎麼突然要換。”
陳嶼舟沒有絲毫愧疚之心的出賣兄弟:“他上課老抓我說話，影響我學習。”
坐在教室的程裡猛地打了個噴嚏，“誰想我了……”
吳鵬旭狐疑的瞅著他:“以前也沒見你對學習這麼上心啊，六十分的作文寫都不寫。”
“這不是我哥把我卡給停了麼。”
“你想換成誰？”
陳嶼舟裝模作樣的思考了一會兒:“就新轉來那同學吧，我們不熟，她話也少，影響不了我。”
“而且，我也可以幫她追之前落下的課。”陳嶼舟語調慢悠悠的:“您不總教育我們同學之間要互幫互助嗎。”
“話是這麼說沒錯，可――”
“人看著也挺聰明的，沒準我還能給您幫出來個年級第二呢。”陳嶼舟不緊不慢的拋出最後一個籌碼:“您要答應，以後考試我都寫作文。”