親吻指尖 作品
147：亂將起
有人勸他多多練習御劍術（御銀丸），樓近辰他也沒有爭辯什麼，他自己也會御銀丸，便說自己會，大家也都是笑笑，沒有說話。
當然，他也很清楚，若是有人真的要學自己的仗劍術，短時間內是根本就無法學會的，甚至可能有學仗劍術十年，一出山就被人用御劍術削去了腦袋的情況。
樓近辰當然也不會讓薛寶兒一直學習這個，他是要讓薛寶兒練出那種勇勁來，在他看來，劍術的一切技巧都可以慢慢的練出來，但是那一股意氣，那一股捨我其誰的劍意才是最可貴的，也最難練出來的。
隨著樓近辰的劍術冊子傳開了，他的劍術課倒也有不少人來聽，可是樓近辰講的與他劍術冊子上的都差不多，其冊子上面的種種訓練的方式，是需要天長日久的積累，所以這些學生們有的來了又走，但當然不斷的會有新的人來。
總體來說，整個小講堂裡一直坐不滿，但也總會有那麼三五人在。
樓近辰的劍術，說出來，其實並沒有多少的秘密在，他覺得劍術就要快，要準，要利，這是最基礎的，而要達到這個基礎，那麼法力的控制、深厚程度是關鍵。
快、準、利是劍術的骨，之後便是行劍的方式，比如他的隱身藏形的靠近敵人，比如他的心劍之術，還有他的遊身縱劍，這些單獨拿出來，別人都有類似的法術能夠做到，但是樓近辰卻能夠將這些都融入到一劍一式之中。
關鍵要將自己的學的東西都融入一起，要不然的話，你會一千種法術，也沒有人會讓你去施一千次法，千法一體成一法，才能形成洪流，才能夠做到一劍之下，莫有人能敵。
不過他想著，若是自己化神了，又聽得了這麼多的法術理論，倒是可以創立幾種真正的劍法。
以前的只能稱之為術，之後的或許可稱之為真正的劍法。
這些日子，樓近辰沒有管其他的事，只一心修行，聽講，看書，教學，但是關於他的劍術名聲在學生們之間傳開了之後，便有學生們問其他的劍術講郞，並在劍術教學的講堂上問起樓近辰的劍術。
“偃師，你覺得樓講郞的劍術怎麼樣？”有個學生在講堂問道。
一般將講郞稱之為師，都是一種尊稱，師若父，自然是尊貴的。
“是啊，偃師，伱說說嘛，聽說樓講郞被稱為劍豪，不知是不是真的？”又有學生追問著。
“最近他寫的劍術修煉手冊到處都是，很多人都在修習呢！”
偃奕今年三十餘歲，比起樓近辰也大不了多少，他當然知道樓近辰，還與他在一個劍術法會上有過會面，但並沒有過多的交情，樓近辰不怎麼說話，而他自認為是前輩，也沒有道理去與樓近辰主動結交。
當然，他一開始是秉持著基本的禮節，說樓近辰的仗劍之術，還是頗有可取之處的，習練一下的話，能夠磨練意志，增加自身的勇銳之念。
但是後面他聽說有學生覺得樓近辰的劍術修習手段極好，應當做為劍術修行必修課業時，他便有些生氣了，說道；“仗劍術不過是已經淘汰了的劍術，你們可以借鑑，但是沒有必要過度的去練習那個，這樣會荒廢了課業，一枚劍丸，快如閃電，裡許之外便可殺敵，仗劍之人連身都近不了，就算是他的劍術再凌厲又如何？”
這言論一出，很多講郞心中都覺得是對的，當然嘴上並不會說什麼。
但是學生之中卻議論紛紛，有人直接跑到樓近辰這裡來，將偃奕的話說了一遍，並且是以他們理解的意思，重新組織過的語言。
樓近辰聽過之後，便隨口說道:“仗劍術，確實難學難精，但仗劍術自有其奧妙所在，是對根本法的修行都有大益的。”
他的言論一出，便又有學生將樓近辰的話說給偃奕聽，偃奕聽了之後，卻是告訴學生們不要聽樓近辰胡說，說他只是在為自己的落後的劍術觀，找一個藉口罷了。
當然他沒有說得這麼直白，也沒有點樓近辰的名，但是被其他的學生轉述給樓近辰聽到之後，就是這麼直白的意思。
樓近辰笑了笑，並沒有回答，只是說願意聽的就繼續聽，不願意聽的可以離開。
當然，他也很清楚，若是有人真的要學自己的仗劍術，短時間內是根本就無法學會的，甚至可能有學仗劍術十年，一出山就被人用御劍術削去了腦袋的情況。
樓近辰當然也不會讓薛寶兒一直學習這個，他是要讓薛寶兒練出那種勇勁來，在他看來，劍術的一切技巧都可以慢慢的練出來，但是那一股意氣，那一股捨我其誰的劍意才是最可貴的，也最難練出來的。
隨著樓近辰的劍術冊子傳開了，他的劍術課倒也有不少人來聽，可是樓近辰講的與他劍術冊子上的都差不多，其冊子上面的種種訓練的方式，是需要天長日久的積累，所以這些學生們有的來了又走，但當然不斷的會有新的人來。
總體來說，整個小講堂裡一直坐不滿，但也總會有那麼三五人在。
樓近辰的劍術，說出來，其實並沒有多少的秘密在，他覺得劍術就要快，要準，要利，這是最基礎的，而要達到這個基礎，那麼法力的控制、深厚程度是關鍵。
快、準、利是劍術的骨，之後便是行劍的方式，比如他的隱身藏形的靠近敵人，比如他的心劍之術，還有他的遊身縱劍，這些單獨拿出來，別人都有類似的法術能夠做到，但是樓近辰卻能夠將這些都融入到一劍一式之中。
關鍵要將自己的學的東西都融入一起，要不然的話，你會一千種法術，也沒有人會讓你去施一千次法，千法一體成一法，才能形成洪流，才能夠做到一劍之下，莫有人能敵。
不過他想著，若是自己化神了，又聽得了這麼多的法術理論，倒是可以創立幾種真正的劍法。
以前的只能稱之為術，之後的或許可稱之為真正的劍法。
這些日子，樓近辰沒有管其他的事，只一心修行，聽講，看書，教學，但是關於他的劍術名聲在學生們之間傳開了之後，便有學生們問其他的劍術講郞，並在劍術教學的講堂上問起樓近辰的劍術。
“偃師，你覺得樓講郞的劍術怎麼樣？”有個學生在講堂問道。
一般將講郞稱之為師，都是一種尊稱，師若父，自然是尊貴的。
“是啊，偃師，伱說說嘛，聽說樓講郞被稱為劍豪，不知是不是真的？”又有學生追問著。
“最近他寫的劍術修煉手冊到處都是，很多人都在修習呢！”
偃奕今年三十餘歲，比起樓近辰也大不了多少，他當然知道樓近辰，還與他在一個劍術法會上有過會面，但並沒有過多的交情，樓近辰不怎麼說話，而他自認為是前輩，也沒有道理去與樓近辰主動結交。
當然，他一開始是秉持著基本的禮節，說樓近辰的仗劍之術，還是頗有可取之處的，習練一下的話，能夠磨練意志，增加自身的勇銳之念。
但是後面他聽說有學生覺得樓近辰的劍術修習手段極好，應當做為劍術修行必修課業時，他便有些生氣了，說道；“仗劍術不過是已經淘汰了的劍術，你們可以借鑑，但是沒有必要過度的去練習那個，這樣會荒廢了課業，一枚劍丸，快如閃電，裡許之外便可殺敵，仗劍之人連身都近不了，就算是他的劍術再凌厲又如何？”
這言論一出，很多講郞心中都覺得是對的，當然嘴上並不會說什麼。
但是學生之中卻議論紛紛，有人直接跑到樓近辰這裡來，將偃奕的話說了一遍，並且是以他們理解的意思，重新組織過的語言。
樓近辰聽過之後，便隨口說道:“仗劍術，確實難學難精，但仗劍術自有其奧妙所在，是對根本法的修行都有大益的。”
他的言論一出，便又有學生將樓近辰的話說給偃奕聽，偃奕聽了之後，卻是告訴學生們不要聽樓近辰胡說，說他只是在為自己的落後的劍術觀，找一個藉口罷了。
當然他沒有說得這麼直白，也沒有點樓近辰的名，但是被其他的學生轉述給樓近辰聽到之後，就是這麼直白的意思。
樓近辰笑了笑，並沒有回答，只是說願意聽的就繼續聽，不願意聽的可以離開。