506 這一套房子

說起自己的這次中風，李老師回憶說，那天他在教室裡上課，站起來，拿著粉筆，想去黑板上寫字，突然就覺得一陣陣暈眩，眼前的東西都開始搖晃、翻轉，有那麼一個瞬間，他還以為是地震了，結果看到下面同學，沒有一個感覺異常，只有他一個感覺異常。

整個人這半邊手腳張開，像是被彈黃彈開那樣，自動地張開，要把他撕裂。另外一半也像是裡面有彈黃，不過是在把他整個地拉緊，讓他痙攣起來，手裡的粉筆掉在地上，他想把彎曲的手臂伸直，卻怎麼也做不到，腳努力地想邁出去，人卻朝地上倒了下去。

他剛剛仰天倒在地上的時候，他的意識很清醒，至少是他自己認為很清醒，因為他看到黑板上，自己前面寫上去的那一個個字，自己一個都不認識了，他還覺得有些奇怪。

接著，他就看到很多的人圍上來，大家都叫著李老師李老師。他的臉開始抽搐，口角歪斜，眼睛也跟著歪斜，他想發出聲音，卻怎麼也發不出。大腦裡好像有針，勐地紮了他一下，然後，他的視線就開始模湖了。

好在他們學校裡就有醫院，醫院的實力還很不錯。不是指浙一浙二，這兩所浙大校屬醫院，這個肯定不錯，全國都有名，而是指學校裡面的校醫院，水平也很不錯，教授副教授級別的醫生一大堆。

他很快就被送到校醫院，被搶救了過來，要是路途遠一點，中間耽擱的時間長一點，肯定就沒戲了，就是能把命保住，那也肯定全身癱瘓，或者是變成一個傻子。

他被搶救過來之後，右手臂是彎曲的，怎麼也伸不直，手指抽筋一樣縮在一起，就像一個煮熟的雞爪，怎麼也打不開。

每天，李老師和盛春成說，每天都是徐老師，這樣抓著他的手腕，一點一點地往外拉，要把他的手臂拉直，抓著他的手指，一根根地掰著，要把他的手指掰直。每天拉每天掰，白天晚上，只要一有時間就這樣做。

連醫生都告訴徐老師，和她說，李老師像現在這樣，沒有全身癱瘓，有人攙扶著還能夠走路，已經是最好的結果了。但徐老師不肯信，她堅持認為還可以更好，她每天都和李老師說，我對你有信心，你自己對自己，也要有信心。