臥曹先生 作品
第21章:統治級別
這一天的訓練沒有隊內對抗賽。
丁奕可安排了三個訓練項目。
三線快攻;
擋拆練習;
三對三全場攻防。
三線快攻五人一組,三個人進攻,兩個人防守;
衛肖和白有維不管進攻還是防守,都被分在一個組。
接下來的擋拆訓練也是如此。
看來丁奕可是有意把他們兩人組合在一起了。
衛肖從高中開始就有注重體能的重要性。
很幸運,他對長跑好像有點天賦。高中雖然沒有籃球隊,也沒有籃球賽,但校運會上,他還是可以報名1500米項目試試水。雖然沒有拿到前三名,但至少能相對輕鬆地完成比賽。
也就是從校運動期間開始,他一有空就去操場跑個好幾圈。所以打野球的時候,即便是從下午一直奮戰到晚上,他也感覺自己的體能只用了最多一半左右。
經過大學班賽的小小磨練,他也已經適應了全場跑動的消耗強度。上次隊內對抗賽,也不用他做主攻,也是比較輕鬆寫意的。
然而,他還是低估了這種日常訓練的強度。
在同樣按時跑了十五圈的“熱身”過後,還沒休息夠,三線快攻的訓練就開始了。
不管有沒有拿球,整個過程基本就是在球場兩端來回奔跑。
體育老師魯策不斷在場邊叫喊督促著,沈文德在一旁不斷記錄著每一次攻防的情況,誰也不敢懈怠。
擋拆練習雖說是不用跑了,但對抗是不能少的。
尤其對於內線隊員,或者說大個子隊員來說,在跑圈和快攻之後,再來這種對抗性訓練,消耗是不小的。
像白有維,不管他是防守還是進攻,都得進行對抗。
兩個訓練項目下來,他已經是能坐下就坐下,也不擔心屁股會因此變大了。
打比賽的時候,是可以在弱側偷懶的,自己不拿球,防守的話對方也不是重點球員,也不經常拿球或者跑動的話,就可以把氣喘回來。
班賽的對抗性是有限的,衛肖只感覺打體育系和決賽的兩場稍微累了些,其他都感覺還好。畢竟有白有維這個隊友,很多時候直接把球給白有維就完事了。