悠悠曲兒 作品
第四十二章 傳遍大江南北
甚至可以針對一些精神病人的臨床治療作用。
於是校長和老師們集體決定以後每個班級的午睡可以先試著播放此音樂。
此音樂的來源,餘老師還需要再跟家長們確認一下。
而針對這條小丑魚能懸浮在空中足有一分鐘這種奇觀現象。
大家認為可能是這條特有品種小丑魚彈跳平衡能力好,後面也需要再驗證一下。
聽曉碩爸爸之前說明過,李曉碩同學是因為一年前受到突發事件刺激後才有了輕度的自閉症狀態。
自從有了這條小丑魚的陪伴,李曉碩同學對外反應能力和互動能力都明顯好轉。
從昨天一天在學校的表現上看,基本上是一個正常的兒童。
如果現在學校把這個視頻報告給海洋生物研究人員的話,勢必他們會帶走這條小丑魚的。
這樣有可能會影響到曉碩同學的身心發展健康!
於是大家決定讓餘老師再觀察一下李曉碩同學後面的身心健康狀態。
同時也再觀察一下這條小丑魚有沒有特殊性。
餘老師在校領導組建議下,也給李文先生打了一個電話。
而李文先生晚上則是擔憂另一件事情,他擔心關於小亮姐姐小玲眼睛復明的事情會曝光。
最後思考了半天,李文先生給小亮媽媽打了一個電話,讓小亮媽媽務必要保密好這件事情。
他並不知道學校的教室裡出現的音樂事件也跟小茉莉有關。
當餘老師打過來電話,“李文先生,您好!這麼晚了打擾到您,是有一件特殊的事情需要跟您確認一下!”
於是,餘老師把已截好的兩段視頻也發給了李文先生。並把事情簡要的說明了下。
於是校長和老師們集體決定以後每個班級的午睡可以先試著播放此音樂。
此音樂的來源,餘老師還需要再跟家長們確認一下。
而針對這條小丑魚能懸浮在空中足有一分鐘這種奇觀現象。
大家認為可能是這條特有品種小丑魚彈跳平衡能力好,後面也需要再驗證一下。
聽曉碩爸爸之前說明過,李曉碩同學是因為一年前受到突發事件刺激後才有了輕度的自閉症狀態。
自從有了這條小丑魚的陪伴,李曉碩同學對外反應能力和互動能力都明顯好轉。
從昨天一天在學校的表現上看,基本上是一個正常的兒童。
如果現在學校把這個視頻報告給海洋生物研究人員的話,勢必他們會帶走這條小丑魚的。
這樣有可能會影響到曉碩同學的身心發展健康!
於是大家決定讓餘老師再觀察一下李曉碩同學後面的身心健康狀態。
同時也再觀察一下這條小丑魚有沒有特殊性。
餘老師在校領導組建議下,也給李文先生打了一個電話。
而李文先生晚上則是擔憂另一件事情,他擔心關於小亮姐姐小玲眼睛復明的事情會曝光。
最後思考了半天,李文先生給小亮媽媽打了一個電話,讓小亮媽媽務必要保密好這件事情。
他並不知道學校的教室裡出現的音樂事件也跟小茉莉有關。
當餘老師打過來電話,“李文先生,您好!這麼晚了打擾到您,是有一件特殊的事情需要跟您確認一下!”
於是,餘老師把已截好的兩段視頻也發給了李文先生。並把事情簡要的說明了下。