第79章 選定最後一個演員

　　“開始吧。”沈嫣道。

　　孔全選擇的試鏡片段是《正青春1》中，失聰學生被班主任，也就是從城裡來的年輕女支教老師叫到辦公室去，對方全程用手語跟他交談時，他的震驚和感動。

　　這一段沒有人跟孔全對戲，全憑他自己一個人演。

　　他的演技很有層次感，從一開始看到老師比劃手語時的驚訝，再到震驚過後的呆滯，第一次回覆老師時，他還是幾分懵圈的比劃著，似乎還沒從老師會比手語的驚訝中回過神，等到第二次回覆老師時，他流出了淚水。

　　他初中失聰，平常學習生活中，雖然老師和同學們對他照顧有加，跟他對話時，都會寫在紙上，但那種對話跟手語對話是不一樣的。

　　紙上對話，是一個正常人，在與一個殘疾人交流。

　　手語對話，是一個正常人，在與一個殘疾的正常人交流。

　　通過手語，他感受到了被尊重，所以此刻的淚水是被尊重後，喜悅的淚水。

　　第三次回覆老師，淚水的含義更進一層。

　　因為隨著跟老師交流越多，他發現，老師真的把手語學透了。

　　學手語是需要耗費大量時間的，而在這個全縣唯一的高中學校裡，一個老師可能要擔起好幾個班的教學任務，就是在這樣緊迫的時間裡，老師依舊學會了手語。

　　此刻的淚水，是感動的淚水。

　　隨著情緒遞進，他比劃手語的動作沒有那麼流暢了，時不時會停一下，手也在微微顫抖，因為手語就是聾啞人的說話方式，健全人情緒激動時，說話都會緩口氣，聾啞人也是一樣的。

　　沈嫣看著孔全的表演，觀察到他對細節的處理，心中對他的分值持續上漲。

　　尤其她全程看下來，沒看到孔全的手語有任何的錯誤，他是真心誠意，認認真真的琢磨了這段手語臺詞的。

　　一段表演結束，沈嫣抽了幾張紙，遞給孔全擦眼淚，“你比之前演這個角色的演員演得好。”

　　之前那個演這出戏的時候，還是她講了好久的戲，才把對方帶入角色中。

　　“謝謝沈導。”孔全接過紙巾，禮貌道。

　　沈嫣道:“明天下午有時間嗎？來先行試一下妝。”