第18章 黎明培訓學校（3）

校長看著他，眼神依舊充滿了懷疑。









“不過，校長似乎都不願意給我一個展示的機會。”









禾玉搖搖頭，他轉身的時候，嘆口氣:“我以為校長如傳說中那樣，可以合作，沒想到不過如此……”









他走得毫不遲疑。









這反而讓校長遲疑了，於是，他下意識道:“等等！”









禾玉停下腳步，回頭:“半個小時，如果您不願意花半個小時聽我說我的理念，那麼，不必合作。”









說完，他繼續抬腳，毫不拖泥帶水。









校長忙道:“好！”









——不就是半個小時嗎？









——聽聽又何妨？









如果他是胡說八道，到時候再讓保安打出去就是了。









校長讓禾玉進門了。









兩人面對面坐著，他甚至禮貌性地給禾玉倒了杯茶。









禾玉接過，露出一個笑容:“抱歉，校長，我收回我之前的話，您果然名副其實，是個有涵養，並且不拘一格的領導。”









在進門之前，他展現的是對校長的貶低和失望。









校長十分生氣。









願意花半個小時聽禾玉說他根本不相信的話，也是因為心中的那一口氣。









——你憑什麼說我不過如此？









——要是你玩我，到時候有理有據好好收拾你！









校長是因為這個心態留下禾玉。









但突然聽到禾玉的誇讚，他下意識端著茶杯坐直了身體，下巴微微一抬，眉眼舒展開。









他交疊的腿換了換，咳嗽一聲:“你說吧，不要糊弄我，我不拘一格，但也不是好脾氣的人。”









禾玉笑著頷首:“明白。”









——他已經成功了一半。









“我們家族很強，自身戰鬥力達到a等級（200分以上）的就有無數，配合武器裝備，達到s（500分）以上的，也有好幾個。”禾玉平靜開口，聲音十分自然，一點也沒有炫耀的意思。









彈幕:“？”









彈幕:“你他媽戰鬥力8分，垃圾星來的，哪裡來的家族？！”









戰鬥力是分等級的，從f到sss劃分。









比賽中為了更具體，一般都會說到具體多少分。









校長點點頭，一點沒覺得意外:“嗯，禾家確實很厲害。”









彈幕——









“？？？”









“我不理解！”









“臥槽！突然想到，2333和萬人斬他們都是轉校生，一般在高三能隨便轉校的，都是些有背景的，副本會補充設定，‘禾’一定是這個副本世界的大家族姓氏！！”









“還能這樣？？”









……









禾玉還在繼續吹，哦，不對，是繼續講——









“我父親以前就是s高手，距離ss（1000分），只有一步之遙。但因為一些特殊原因，不能使用裝備，成為家族廢人，而我，戰鬥力也還不夠高。所以，我父親的裝備，我曾經擁有的裝備，全部被拿走了。”









校長認真聽著。









——大家族八卦什麼的，還是很能吸引人的。









s級別高手被廢，在這個世界上也是很正常，而人廢了，裝備被奪走簡直是理所當然。









禾玉似乎陷入回憶中，聲音輕輕:“我父親不甘心，他和我母親終其一生致力於研究如何恢復戰鬥力，如何不使用裝備發揮能力。”









校長篤定道:“不可能，裝備是戰鬥力的表現方式，沒有裝備，如何戰鬥？如何發揮能力？”









禾玉點頭同意:“是呀，裝備很重要，裝備能提升戰鬥力，能發揮戰鬥力。”









他拿出一塊火石。









校長瞪大眼睛:“你要幹什麼？！”









話音落地，武器已經出現在他手上，眼神戒備地盯著禾玉。









火石是十分危險的東西，這東西和水石等裝備一樣，不提升戰鬥力，但殺傷力十分驚人，點燃火石，這間辦公室就能廢掉。









禾玉笑著點燃。









校長大罵:“瘋子！”









他正要逃走，火滅了。









校長一愣，茫然回頭——









禾玉手上，火石化成灰燼，不知何時拿出的水石也化成了灰燼。







































直播間觀眾已經懵了。









校長:“！！！”









他瞪大眼睛，眼底深處閃過肉疼。









兩件裝備就這麼輕易毀了！









而且沒有發揮一點作用，這個人太敗家了！！









如果不是場合不對，他都想心疼地拍胸口。









——大家族出來的，哪怕已經被排擠，也這麼豪橫的嗎？？









禾玉卻十分淡定，像是絲毫不放在心上一般:“你看，這就是裝備，火屬性的石頭，將戰鬥力注入其中，就能讓火石著火。水石也是一樣，如果不使用火石和水石，又怎麼能點火和放水呢？”









校長:“……”









他重新坐下，疑惑地看著禾玉:“你到底要說什麼？這不是所有人都知道的事嗎？《戰鬥力開發原理基礎學》裡面就有。”









這麼人盡皆知的內容，需要用兩件裝備來實驗嗎？！









——校長又開始心疼了。









禾玉也坐下:“是呀，《戰鬥力開發原理基礎學》是我們根深蒂固的印象，我也一直這麼以為，我覺得我父母的嘗試是錯的。”









禾玉突然抬頭，眼神複雜和悲傷:“但是，他們似乎成功了。”









校長一愣，下意識反駁:“不可能！”









——沒有裝備，怎麼可能使用能力？









禾玉眼眶通紅，聲音哽咽:“我父母死了，死在大火裡面，用我父親戰鬥力點燃的大火。”









校長張了張嘴:“你父親不是不能使用裝備嗎？”









禾玉猛地抬頭，死死盯著校長:“是呀，他不能使用裝備，他廢了，但他用戰鬥力點燃了大火，燒死了自己和我母親，燒掉了我們家族一個大院！”









校長瞪大眼睛。









他已經被禾玉引著走，像是聽故事一般，跟著故事情緒走。









禾玉:“我從我父親殘餘的筆記中知道了一些東西，他說，裝備是媒介，就像是演示中的火石和水石一樣，戰鬥力藉助媒介發揮作用。”