魚生 作品

第365章 不為人知的

  商言舟向商承解釋,先是乘坐了公交,後面才打車回來的。

  聞言,商承也瞭然地點了點頭,並給出自己的方案。

  “你現在還小,如果你能接受公交的出行方案,可以和李爺爺說。等你念了小學,再自己上下學。當舟舟,前提我也同你說好,一旦接受這個方案,你便不能再反悔,不能因為走路太累又改變主意要大人接送,明白嗎?”

  商承教育小孩並不溺愛,也希望尊重他的想法。

  不同意是出於他的安全考慮,那麼小的東西,要是被拐走或者是走丟,都不知道能不能找回來。

  他不希望商家再出現第二個悲劇。

  但若是他堅持,提前獨·立自主也不是壞事。

  從前商家還沒有這般發達的時候,父母來不及管他,他同樣是自己上下學。

  那時條件更差。

  學校和家裡隔著幾公里的路程,全靠一雙腳走回來再走回去,別說接送的車,連公交車都沒有。

  而那時商家窮得連一輛自行車都買不起,還是後來他念了中學,外公那邊送過來一輛自行車。

  現在回頭想想,他們的小孩已經幸福許多。

  挺好的。

  商承眸光溫和地看著小孩,溫熱的掌心落在他的腦袋上,“也不用急著回答我,你自己可以先考慮考慮。”

  姜予安在旁邊聽得壓迫感十足。

  她在心裡暗自吐槽,哪有這樣詢問人家小朋友的。

  才多大啊,就讓他自己考慮,還不帶反悔的。

  這談話方式,分明是把人家小孩當做他同級別的同事了吧。

  她猶豫著要不要開口緩和一下氣氛,把小朋友從壓力中解救出來,就聽到商言舟語氣平靜地給出了答案。

  “可是爸爸,考慮事情也不能單單空想。如果您允許我自己上下學,我可不可以拿出一週來對比一下,再給出考慮後的結果呢?”

  話音落下,姜予安便默默閉上了嘴。

  她差點忘了,她家本來就老成的小朋友,可一般的小朋友是不一樣的。

  但思索了一下,還是忍不住道:“最近這段時間還是算了吧,小孩子實踐是好事,但我總覺得……今天的車禍可能有點問題。再確定不是人為因素,還是接送上下學吧,小舟舟還那麼小,也不急著讓他獨·立。何況,我覺得他已經比大多數同齡人要懂事了。”