第120章 第 120 章

時蔓完全沒嗅到任何危險的氣息。









京南藝術大學對時蔓而言, 就像是最舒適的搖籃。









她進入這裡學習，除了感受到濃烈的文藝氣息，也彷彿剛栽下的小苗開始瘋狂地汲取著養分、陽光和雨露。









時蔓主修的是鋼琴。









而京南藝術大學的鋼琴專業, 正好是全國最厲害的。









因為這兒有全國最大的港口, 與國外的聯繫十分頻繁, 藝術上的交流也如此, 常有鋼琴大師從遠方乘船而來，又乘船而去。









京南城總是他們的第一站。









除此之外, 京南藝術大學教鋼琴的老師，也是國際上享有盛譽的一名鋼琴大師。









這位老師叫羅建白, 自小在國外長大, 出身鋼琴世家。









據說，他天生有著絕對音感, 天賦驚人, 從襁褓時期就開始受鋼琴的薰陶。









所以，才能在三十歲出頭的年紀, 就成了世界上最年輕的鋼琴大師。









他回國教書，也是出於對祖國和鋼琴的熱愛。









羅建白希望這兩樣，都能發光發熱, 在他親愛的祖國, 能湧現更多的鋼琴家, 讓全世界都能看到鋼琴在國人手中煥發出的光彩。









對於同學們而言，溫文爾雅的羅老師是個十足的紳士。









他十分溫柔體貼, 很尊重女性，身上散發著浪漫的藝術氣息，所以女同學們都很喜歡上他的課。









尤其知道羅老師還單身後，更是讓不少正值青春年少的女孩子都對他暗生情愫。









但眾所周知, 羅建白是位“音痴”，他的世界裡只有鋼琴。









他的眼裡，女學生們也只分為“彈鋼琴有天賦的”“學鋼琴很努力的”“對鋼琴不感興趣”的這幾類。









……









這天。









羅建白上課講的是命運交響曲，可下課後，時蔓追到講臺來問的一個問題，卻將他難住。









“老師，為什麼這個曲子彈起來，總覺得缺了書上所說的這股氣勢呢？”









羅建白微微發怔，因為時蔓所問的，也是他思考過很久的問題。









但他比時蔓思考得更深一層。









缺了那股氣勢，是因為彈奏者大多都缺乏對生命真正的理解。









只有真正明白“命運”的人，經歷過“生死”，才能彈出命運交響的真諦。









起碼，羅建白是彈不出來的。









所以他常常在想，命運到底是什麼？又該如何、為何交響？









這是困擾羅建白許久，也一直讓他無法更進一步的關鍵。









他每年參加那麼多的比賽，去世界各地演奏，雖然能收到許多掌聲，卻也有一些嘆息——









他們都說，他的鋼琴技巧已經爐火純青，甚至可以說這世界上沒幾人能贏得過他，可從情緒上來說，卻還差了那麼點。









這不能怪他，只是他的閱歷受限，畢竟他還年輕。









可羅建白不願意這樣，所以他每逢放假，都會花時間去遊歷，去開闊眼界。









漸漸的，他彈奏其他的曲子都有了靈魂，放鬆的、激昂的、悲愴的，他曾在遊歷過程中感受到的情緒，都可以釋放出來。









唯獨命運，他還是無法領略，甚至難通皮毛。









所以，羅建白很慚愧，他無法回答時蔓的問題。









只能將自己鋼琴上演奏的可以錘鍊出來的技巧，傾囊相授。









即便這樣，羅建白還是有些心虛，身為老師，卻沒辦法真正解答學生的疑惑，是他的失職。









他對自己無法提升到更高境界感到無比遺憾。









再完美精純的技巧，也抵不上真正理解“命運”二字後的真情演奏，那才是實至名歸的殿堂級大師的水平。









這大概也是他始終無法成為鋼琴界巔峰人物的原因。









……









惆悵的羅建白夜晚獨自出來散步。









月光傾瀉如水，照在地上，映著琴房走廊外的樹影，在晚風中婆娑。









忽然，一道琴音傳入羅建白耳朵裡，讓他渾身為之一震。









“這……”









有人在彈命運交響曲。









這事本身不足以讓羅建白驚訝，但彈琴的人，竟然彈出了他苦苦求索、只在頂尖大師那兒才聽到過的“命運”力量。









雖然技巧遠不如他老成練達，許多琴音轉圜時還稍顯稚嫩，可彈琴者的澎湃情緒卻震撼到了羅建白。









這其中，有他始終無法領略的命運磅礴，從最絕望的悲哀到浩浩蕩蕩的憤慨激昂，感染力極強。









羅建白聽懵了，他不自覺抬起腳步，朝發聲的那間琴房走去。









他站在門口，沒有打擾裡面的人彈琴。









直到整首命運交響曲聽完，羅建白輕吸一口氣，這才敲門。









“請進。”裡面一道輕脆的聲音響起，讓羅建白又驚訝了幾分。









他發現，彈琴的人居然是時蔓。









羅建白不可思議地打量著時蔓，一時忘了說話。









在這之前，他看所有學生都沒什麼兩樣，都像是剛栽下的嫩苗，還需要精心呵護、澆灌，才能茁壯成長。









可現在才發現，原來是他輕看了她們。









起碼眼前的時蔓，在對“命運”的理解上，就遠超於他。









只是……









“時蔓同學，你怎麼能彈出這樣的情緒？”羅建白忍不住將心中的疑問說了出來。









出於禮貌和修養，他沒有問得更直白，卻很想知道時蔓到底經歷過什麼，小小年紀竟然有著對“命運”“生死”有著這麼深的感悟。