第42章 第 42 章
“讀書不能只死記硬背, 多實地觀察才能融會貫通，現在我們面前的就是一顆……”趙大師帶著一般的同學們走在森林裡，給大家講解躲在普通草叢中的一顆蒲龕草。
因為大家都是制卡師, 所以選擇的教學場地的時候學院也有考量, 這片森林裡面大多都是一些不怎麼有攻擊性的低級異植，很適合學生們用來觀察學習。
沈爾拉著秋班長的手跟在後面, 將課文中的蒲龕草和眼前的異植特點一一對應, 隨著老師的講解, 時不時受教地點點頭, 看上去認真到不行。
看著沈爾可愛的樣子，同學們不由有些忍俊不禁。
不怪他們定力差，實在是這麼小的一個人認真點頭的樣子, 看上去自帶萌感，很難讓人不笑。
沈爾可不知道同學們的心理活動，因為上一次考核滑鐵盧的緣故, 沈爾如今可是鼓足了勁要一雪前恥。
“誰能告訴我, 怎麼分辨蒲龕草和蒲籠草？”趙大師現場提問。
“我, 爾爾知道！”沈爾第一個舉起手, 在得到趙大師的許可後大聲回答, “蒲龕草的根莖上有絨毛, 蒲籠龍沒有！”
說完，沈爾驕傲挺胸。
這道題考核的時候就有考到, 當時沈爾就做錯了，這次她不可能再錯。
“很好, 對我們制卡師來說, 細節決定成敗, 特別是當我們要繪製卡牌的時候, 這些細節就是我們能否繪製成功的關鍵。”趙大師的欣慰的點點頭，認可了沈爾的努力，然後又繼續講解蒲龕草異植的特點。
“剛才我們在上課的時候有講到這一片的氣候適合什麼異植生活，接下來，請同學們在附近將這三種異植找到，我會按照同學們找到的先後順序給你們打分，這個分數也是你們本月考核的依據，一個月過後，累積分數最高的同學，就是本月考核的第一名，希望同學們打起精神。”趙大師講解完今天的內容，就開始給同學們佈置作業。
“收到！”包括沈爾在內的同學們，人都一臉認真地應答，然後四散開來。
“注意不要超過我們劃定的範圍，不然不僅成績無效，可能還會遇到危險。”趙大師看著這群跑的飛快的學生，有些頭疼的提醒道。
“知道！”同學們一邊回答一邊跑遠。
“饕餮，你吃了爾爾這麼多東西，現在終於輪到你表現了！”離開人群后，沈爾一臉嚴肅地拍了拍饕餮的爪爪，將尋找異植的重任交給它。
認識這麼久，沈爾早就發現饕餮在尋找資源上可以說的上是具有得天獨厚的優勢，沈爾認為這就是吃貨的力量，有了饕餮的幫忙，她今天穩贏了。
至於讓饕餮幫忙算不算作弊？沈爾認為不算。
因為同學們也使用卡牌的使用卡牌，翻書的翻書……老師都說了，只要是自己能力的一種，就完全沒問題。
“出發吧饕餮！”沈爾小手一揮，意氣風發地跟在饕餮後面，開始在森林裡尋找起來。
饕餮也確實給力，幾乎沒用多長時間，就找到了老師規定的三種異植中的一種。
“爾爾來摘！”沈爾將興奮的饕餮推開，自己蹲下來三兩下壓制住異植的輕微暴動，很快就將植株採集到手。
“第一顆！”沈爾充滿成就感地將手中的異植舉高高，然而還沒等她高興多久，一旁的饕餮就飛快地將腦袋湊了過來，一口將異植吞進肚子裡。
“饕餮！”沈爾大驚失色，連忙去掰它的嘴巴，可饕餮吃進嘴裡的東西哪有吐出來的道理，最終，沈爾只來得及看到異植消失在饕餮大嘴深處。
“貪吃的饕餮！”沈爾氣得跺腳，覺得自己找饕餮幫忙，貌似是在搬起石頭砸自己的腳。
“吼！”饕餮若無其事地轉過頭，顯然沈爾的指責對它來說無關癢痛。
“哼！”沈爾生了會兒氣，最終也拿他無可奈何。
接下來他們又發現了好幾顆異植，最終都無一例外的被饕餮吃進嘴裡，就連沈爾先發現的都不例外。
“爾爾就要三顆，其他的都給你吃，如果你不答應的話，爾爾就不挖了！”做了好幾次無用功之後，沈爾也來了脾氣，再有一次發現異植之後，她並沒有直接去挖，而是開始和貪得無厭的饕餮講道理。
“吼！”不進過沈爾的手，饕餮就無法吃到這個世界的食物，最終饕餮還是妥協了。
饕餮答應後，接下來的事情就好辦了，都不用饕餮出手，憑藉著剛才和套頭鬥智鬥勇培養出來的眼力和手速，沈爾自己就飛快地找到了三種異植。
將異植上交之後，沈爾又在饕餮的催促下，繼續在森林裡尋找。
目標一致的一人一饕餮，接下來的速度就十分嚇人了，還沒來得及找齊植的同學很快就發現，他們尋找異植變得越來越困難。
“沈爾同學！”大家很快就發現了罪魁禍首。
“嗚嗚嗚，爾爾不是故意的，爾爾就想多摘點異植！”感受到同學們憤怒的目光，沈爾也發現了自己貌似無形中給同學們製造了障礙，頓時就有些愧疚。
“這些異植都是低階異植，摘了也不值幾個錢啊。”
“唔，蚊子再小也是肉啊。”沈爾低下頭，有些不好意思的撓了撓腦袋。
家有大胃王，她這不是生活所迫嗎？
如果同學們家裡也有饕餮，相信他們也會和她一樣的。
看著同學們看吝嗇鬼的眼神，沈爾突然好想給同學們一人送一隻饕餮，這樣大家應該就會理解他的吧？
這樣想著，沈爾越發迫切地想要將饕餮卡牌製作出來了。
這個苦不能她一個人吃。
“爾爾啊，你往那邊去，那裡是2班的區域。”發現沈爾認錯歸認錯，可行動上卻沒有任何改變，早就完成任務的同學眼睛一轉，給沈爾出注意。
“哎？這樣好嗎？”沈爾有些不好意思。
“什麼好不好的？你這是代表我們1班削弱競爭對手的實力！”
“對呀，適當的競爭是合理的，這個重擔就交給你了！”
1班的同學幾乎可以說的上是迫不及待地將沈爾送到2班區域，禍水東引的心思昭然若揭。