第526章 哲學考試得第一

在“用歷史唯物主義觀點去闡述科學技術是生產力”一題中，雲鵬用自己和柳維嘉兩立軍令狀，推廣科學種田，實現增產增收的經歷進行了闡述；

在“用辯證唯物主義觀點去闡述知識分子是工人階級的一部分”一題中，雲鵬用了齊教授建糠醛廠、馬品一和覃西成革新播種機和收割機的三個事例進行了例證；

在“用實踐論觀點去闡述你工作中的得與失”一題中，雲鵬用了騾馬市場從繁榮到衰敗的過程，闡述了掙錢辦磚廠和木材加工廠的得，和考證不足，市場輻射面窄，集市日趨凋敝的失；

在“用一分為二的觀點去闡述自己的優缺點”一題中，雲鵬剖析了自己的優點和缺點，優點是敢想、敢幹，缺點是缺少專業知識、許多事情依賴別人。

四道論述題，他寫了4000字，最後一個交卷，在講師和監考老師那裡打下了深刻的烙印。他們不住地鼓勵他，給他添稿紙。尤其是講師，不住告訴他，你不受時間限制，慢慢地答。

上午考完試，學員們便放假了，可以走出校園，去理髮和洗澡，雲鵬第一件事就是去東北師大見秦玉。

秦玉她們下午一般都沒課，大學和中學不一樣，全憑自學，講師和教授都以講座形式教學，一個講座下來，會留下許多閱讀書籍，讓你去圖書館借書閱讀，她們外語系更多的時間是去語音室聽錄音。

雲鵬在語音室見到了她，見面便跟她講起學哲學的體會了。

秦玉耐心地聽他說了一個多小時後說道：“我們也有哲學課，兩個月才聽了一次講座，剛講完序言，只知道這是一門研究世界觀的學問，因為你在學，我也關注了一些。你一個月就有這麼多體會，看來收穫不小。你要從政，就應該學政治，既然黨校也算學歷，你就別參加高考了，一心不可二用。”

雲鵬說：“還是你理解我，咱倆有一個大學生就行了，以後你當我老師。”

秦玉說：“我不想當老師，想當翻譯，你好好幹，升得越高越好，我好給你當翻譯。”

兩個人相互勉勵了一番後，依依不捨地分手了。雲鵬理完髮後回到了黨校，第二天隨隊去參觀了被稱為新中國電影搖籃的長春電影製片廠。