第30章 030：輔導作業的崩潰時刻

不過給景承輔導的過程不算很美麗，因為景承的基礎實在太差了。

　　葉茜:“你有五個蘋果，被吃掉了三個，還剩幾個？”

　　景承伸出手指算了算，一臉肯定得回道:“六個。”

　　葉茜……

　　“怎麼會是六個，你一共就五個，吃掉了三個，怎麼還能多呢！”

　　景承伸著他的大拇指跟小拇指，無辜的回道:“你看五個吃掉三個，不就剩六個。”

　　葉茜……

　　“你把你的手指頭伸好了，重新數！”

　　見景承還要收中間的三個手指頭葉茜氣的差點沒過去，氣鼓鼓的拉過他的手，從右到左按下去了三個問道:“這是幾個？”

　　景承:“八個？還多了兩個。”

　　葉茜無奈的拍了一下額頭，又重新從左到右按下去三個，“現在呢？”

　　景承:“兩個。”

　　葉茜:“五減三等於幾？”

　　景承:“六？”

　　感受到他娘殺人的眼神，又試探的說道:“八？”

　　還是不對，最後肯定的回道:“二！”

　　葉茜:“寫吧！”

　　景承這才低下頭從本子上寫了個八，感受到後脖頸涼颼颼的，景承立馬拿起手指頭在作業本上攆起來。

　　眼看弄不下去，抬起手指就要舔。

　　葉茜:“你幹什麼？”

　　景承:“寫錯了，俺改改。”

　　葉茜:“你橡皮呢？”

　　景承:“這麼金貴的東西俺那有。”

　　葉茜:“那你平常怎麼改的？”

　　“就這樣改的。”

　　葉茜現在終於知道景承的作業本為啥這樣黑了，沒辦法只能看向一旁的景鴻道:“你有橡皮嗎？”

　　景鴻搖了搖頭，他一向都不寫作業，那有那玩意。

　　沒辦法葉茜只好道:“那就劃掉重寫，不能攆。”

　　景承訕訕的看了葉茜一眼，劃掉之後重新寫了二。

　　為了防止在犯同樣的錯誤，葉茜果斷從外面找來了一把木頭棍子，充當教材。

　　一邊問景承，一邊問景鴻。

　　對於這些簡單的加減，景鴻還可以，一到乘法景鴻就歇菜了。

　　見此葉茜直接寫了乘法口訣給景鴻，讓他上一邊背去，自己則重點監督景承。