浮夢遙 作品

第14章 第 14 章

 小小的插曲過後,夏銘就開始琢磨著怎麼消費了,以及,之後的計劃。

 就像系統兔兔說的那樣,文豪學院剛剛開服,目前僅有的活動玩法,顯然不足以達到‘發揚文化’甚至讓這個世界發展文學的地步。

 目前僅有的特殊貨幣—積分,實際上全部來自於課堂玩法,以及一些來自主線劇情中偶爾科普到的內容,畢竟文豪學院之所以叫這個名字,就是為了培養出文豪來。

 說真的,如果不是一開始的定位是純正的學院養成,夏銘在這兒都想加個玄幻的說法出來。

 比如修煉文氣什麼的,但最終還是放棄了,直接給學院安排了個初衷是培養出文豪這樣的設定。

 原因則是學校創立的背景:戰爭剛剛結束,國家文化凋零。為了讓文學界不在低迷,為了讓人民心中有所信仰blabla之類的理由。

 儘管夏銘很想說學院創立背景原因什麼的有沒有都一樣吧,但遭到了系統兔兔的反對。

 “你怎麼就知道這東西之後用不上呢,就我所知,沒有這東西的話,你之後說不定會搞出邏輯不自洽之類的情況。”系統兔兔如是說道:

 “吃書的人都不在少數,更別說是背景這種和地基一個性質的東西了。”

 “這跟表演戲劇沒有戲臺子有什麼區別?”

 “呃……”系統兔兔這番話直接將夏銘說的啞口無言。

 最終,此前並沒有相關經驗的夏銘還是老老實實去加背景去了。

 事實證明,這麼做也不是沒有好處的:突發靈感的夏銘表示自己的主線又有著落了。

 迴歸正題,總的來說,在兩邊世界有時間流速差的情況下,夏銘獲得的積分實際上並沒有想象中的那麼多。

 話雖如此,也足夠她進行自己的日常補習、偶爾調整時間流逝速度的消耗還是沒有什麼大問題的。

 說實話,夏銘自認為自己不是什麼熱愛學習,又或是很熱愛學習的那一類學生,倘若現在不是處於寒假,她本人有憋著股氣要把先前落後的補回來的話,天天補習這種事,在夏銘看來是不太可能。

 不過現在,當然是不能和之前相比的。

 拿到第一筆積分收入,夏銘最先決定的事,就是開一項特長課:

 從事實角度來說,在時間不長的高一上學期,她遇上的同學、就她瞭解到的那些,他們多數都是掌握一項特長的。

 從她個人的想法來說,就是此前是沒那個條件,現在有,為什麼不學呢。

 最主要的是,她並不是沒有想學的特長啊。

 之前就說過,在高中之前,夏銘的畫在大多數人看來還是非常不錯的,只是進入這所市裡相當不錯的高中後,和那些很早就在這方面有所學習的同學比起來,就菜的不像樣子了。

 夏銘覺得,她應該在這方面多少是有點天賦的吧。在高中之前,夏銘不止一次的這麼認為,到現在,她也認為自己只是沒有地方去學習而已。

 更何況,如果天賦很差的話,那就努力一把,只要最後的成果不是太差勁就好,她又不是要和什麼大佬比較。