彩虹魚 作品

第七十五章 吃飽才幹活(五)


  因為靈根的重要性以及師徒關係的非比尋常,當師傅的收徒自然從年紀小的靈根好的資質高的弟子裡頭挑。

  一般尋找這樣的好苗子直接進入內門,從蒙學開始培養。

  而在蒙學裡能直觀看出這些孩子的來歷和未來走向。

  比如扈暖這個班,都是五六歲資質不錯的孩子,裡頭大多單靈根是親傳弟子,少數也是資質不錯的雙靈根,也是座下弟子,座下弟子日後表現好了有機會轉為親傳弟子。

  當日那黃鳶便是座下弟子,不是妙璇真人的徒弟,所以妙璇才不會費心多相護。

  看喬渝對扈暖、霜華對冷偌,就知道親傳弟子多重要。

  扈暖這個班裡親傳弟子多,其他幾個班年紀大靈根沒那麼優秀多是座下弟子培養,隱隱的階級差距在蒙學便有體現。

  修真世界的小孩可不是現代社會的幼兒園,便是幼兒園裡也有早熟的孩子玩心眼。

  這裡的孩子更懂修真殘酷和人的差距,表現出來便是一群小鴨子走在後頭前頭半大鴨子們不怎麼搭理。

  這種不搭理,帶著酸味。

  這次活動殷寧帶隊也是她選擇地點,她選了一片肥沃的山谷指給大家看:“山坡上的林子和河邊草叢裡都有藥草可以挖,峭壁上也有,但一定要小心。具體什麼藥草,我不告訴你們,要考查你們上課學的功課。河裡魚蝦沒有攻擊性,但也沒什麼出產,河灣那一片沼澤裡有吐水箭的蚌,水邊草叢有羽毛鋒利的水鳥,山坡上有兔子地鼠,樹林裡有蛇,都不超過一品。你們自己商量自己隊伍想去哪裡,或者先去哪裡再去哪裡。”

  一群小朋友嘰嘰喳喳,吵得附近鳥雀往更遠處飛。

  等他們商量好,殷寧又道:“你們是一個隊伍一起做任務,最後要計算隊伍全部人所得,收穫最多的隊伍有獎勵。所以你們接下來要商量你們隊伍裡如何協作,如果遇到危險怎麼配合。你們自己商量哦,大人不能幫你們哦。”

  又嘰嘰喳嘰嘰喳,鳥雀飛得更遠了,最煩這些小孩來,每次都把山谷弄得亂七八糟吵得它們什麼也幹不了。