第26章 026

 回到興泰的日子跟在連州城沒太大的區別, 最大的好處便是劉子嶽耳朵邊清淨了許多，再也沒有那些不請自來的訪客。

 但也有一點不好，興泰這地方太偏僻了, 除了府上的奴僕、家眷、侍衛和幹活的百姓，就沒有其他人, 因此周圍也沒任何的娛樂活動, 劉子嶽想出門逛個街都不行。

 這年代又沒有手機、電腦, 關在屋子裡就能找到一堆的人玩，有無數的娛樂活動。平王府上現在唯一能供劉子嶽玩的就是看書，可看書也總有看膩的時候, 更何況, 劉子嶽又不考功名，當什麼儒學大師, 沒有內驅動力，看這些古文甚是枯燥乏味，沒堅持幾天他就將書都放了回去。

 他閒得快長蘑菇了，身邊的人卻忙得很，陶餘在整理府邸，各種東西的安置, 僕人的空缺, 府裡的日常開銷等等。

 冉文清管理著興泰這座小鎮上的一應事務，更是忙得腳不沾地, 鮑全跟著開荒隊幾天才回來一回，郭誠則天天往田裡跑。

 就連家眷們幾歲的孩子也不是在田間勞作就是去了林子裡撿柴，搞得彷彿全鎮上下就劉子嶽一個閒人似的, 連個能玩到一塊兒的人都沒有。

 當冉文清一天之內第三次見劉子嶽揹著手從他身邊走過時, 他猛然意識到了什麼。

 冉文清是個聰明人, 他沒有點破，而是讓人將一沓厚厚的賬本送到了劉子嶽面前:“殿下，這半年府中開銷不小，賬冊都在這兒，請殿下過目。”

 查賬？也可以，左右無事，查查賬，對自己手裡還有多少銀子也有個數。而且關於荔枝的事，經過這段時間的思索，他心裡隱隱有了一個想法，準備明年驗證驗證。但這事在前期需要投入不菲的資金，當然若是成功也會給他帶來不小的回報。

 劉子嶽翻開賬本，只翻了幾頁，眉頭就皺了起來。

 旁邊的冉文清瞧他表情不對，小心翼翼地說:“殿下，可是這賬目不對？”

 劉子嶽輕輕搖頭:“不是，這賬目太難看了。”

 繁體的數字，記個賬得好幾個大字，要仔細辨認才能將數字記在心中，跟一目瞭然的阿拉伯數字完全沒法比。

 看到阿拉伯數字，馬上心裡就會有個概念，相應的加減乘除也會方便很多，三四位數的加減法，一兩位數的乘除法無需打算盤，口算即可，真是省時省力又省墨。

 “殿下，這……京城的賬目都一直是這麼記的。”冉文清自己也粗略掃過賬目，沒覺得這種記賬方式有什麼問題。

 劉子嶽心說，那是你不知道阿拉伯數字和表格有多好用。

 拿來一張紙，提起筆，劉子嶽將第一冊賬本粗略的掃了一圈，然後在白紙上畫了一個四四方方的大表格，再畫了許多線條，將表格分成一個個小小的格子，往裡面填數字，最後一排是合計。

 兩刻鐘後，他將這張紙遞給了冉文清，然後指著上面的阿拉伯數字說:“這是0，1，2，3……冉長史，這樣是不是更清晰明瞭？”

 南越還沒開發的年代，阿拉伯數字應該還沒傳入，至少過去十七年劉子嶽未曾聽說過。

 冉文清看著一張大紙幾乎就囊括了一本冊子的內容，不得不承認這賬目確實更簡潔明瞭。

 但他不習慣，看起來總覺得彆扭。

 “殿下，這……只怕別的人看不懂。”

 劉子嶽笑了:“沒關係，咱們自己人看得懂就成。這樣，你將所有管賬、記賬的人都叫過來，我給他們培訓半天，以後咱們府中的賬目就採用這種方式記賬！等大家熟練掌握了這種記賬方式，可以直接將賬冊印刷成這樣子，記賬時將數字填進去即可，能節省一大半的功夫。”

 好像挺有道理的，這樣賬房先生的工作要減輕大半。

 哪怕還是不習慣這種彆扭的字，冉文清也沒反對，次日便將人聚了起來。

 府裡記賬、管賬的先生總共有六名，看起來不少了。

 但劉子嶽還覺得不夠，想將阿拉伯數字和表格推廣出去，以後採用更方便快捷的記賬方式，肯定不能只這麼點人。而且等興泰發展起來了，僅僅這幾名記賬的人也不夠。

 “陶管家，去將外面玩耍的孩子，無論是僕從還是家眷又或是來幹活的百姓家的孩子，願意來的都讓他們過來，你再準備一些消暑的瓜果，就說我請他們吃西瓜。”劉子嶽大嘴一張，又給自己招攬了一批學生。

 小孩子記憶力好，接受新鮮事物的能力強，說不定會比賬房先生都學得快。

 外頭玩耍的小孩子們一聽說有西瓜吃，也不玩了，丟下手裡的東西就跑了進來。

 平王府前院的迴廊下，陶餘已經按照劉子嶽的吩咐擺上了四排小凳子，最前面掛了一塊木板，木板前放了幾塊黑漆漆的木炭。

 等人都坐齊後，劉子嶽提起木炭在木板上寫下了十個阿拉伯數字，然後一一念了一遍，解釋這十個數字的意思。

 其實這一點特別好理解，繁體字的數字雖說寫法比較困難，但讀音跟阿拉伯數字的一樣，只要聯繫上就很好記了。

 劉子嶽只重複了兩遍，大家就理解了這些數字的意思，就是書寫還有些困難，劉子嶽將木板掛到旁邊說:“回頭你們自己練一練這十個數字的寫法，接下來咱們說說兩位數，三位數！”

 這個內容也特別簡單好理解，基本一說就通。

 難的是加減乘除法。

 古代賬房先生們慣用的算盤，對劉子嶽這種直接口算的方法很不適應，而小孩子根本不會算賬，家裡人也沒教過，不識九九表，他們倒是接受起來沒什麼習慣性的障礙，但問題是他們什麼都不會啊，要從最基礎的一加一教起。

 劉子嶽可算是明白了，這老師也不好當啊！

 口乾舌燥半天，賬房先生們一臉惆悵，小孩子們雖興致勃勃可還停留在一加二，寫阿拉伯數字的階段。

 罷了，一口氣吃不成個大胖子，他們以前完全沒接觸過，慢有正常的事。

 “陶管家，拿西瓜來！”講了一兩個時辰，劉子嶽也口乾舌燥了。

 陶管家連忙讓人抱了幾個用井水冰鎮過的西瓜過來，切開請賬房先生和孩子們吃。

 賬房先生們還有些拘束，小孩子就沒那麼多顧慮了，一個個湊了過來，接過西瓜，高興地啃了起來:“好甜，好冰啊，真好吃！”

 劉子嶽也跟著咬了一口，紅紅的西瓜汁流進食道，涼爽甘甜，好吃，唯一的遺憾就是不夠涼爽，應該是井水的溫度不夠低的緣故。