吐耗子的貓 作品
第八十五章 連猜帶蒙瞎比劃
語文，哪怕他是一個地地道道文科生，也講不出個所以然來。
這大概也是前世很多學生，語文考不好卻也考不太差的原因？
“寬木板？窄木板？圓柱？多稜柱？”
昨日大哥只進行教他如何組裝，可那些東西大哥壓根沒給他介紹呀！
夏安有些迷，這幾樣是什麼？
“昨日我沒說嗎？”
“大哥你說了是說了，可你一遍說一遍建造房屋，我記不住那麼多！”
黎陽扶額，他以為夏安那坦然自如模樣以為他懂。
弄半天是因為不懂，所以更坦然自如？
這點有點像老二，學知識時唯恐學不好怕出錯，不懂時卻很大膽！
“你先跟我來，我先給你介紹一下這幾樣東西，順便教你寫出文字！”
夏安不懂，其餘族人更不可能懂！
幸好昨日加工木材時有剩餘，不然他今日再加工一番，再讓夏安學習基本要明日才行。
“這是寬木板，這是長木板，你比一下它們兩個有什麼不同？”
黎陽把兩個木板疊放一起。
下方寬，上方那個略窄。
他意識到，四鑽運算講完或許僅僅是個開始。
很多他下意識所會知識，夏安、老二他們應當不懂。
這麼天下來相處，自己就算表現出奇怪行為，老二他們幾人應該也不會感覺奇怪。
在他們眼中，大概自己應該就是那樣！
還有另外一可能，就是他們自認為還沒掌握那些知識或者自己沒教！
帶族人發展，真的是任務而道遠，需要徐徐圖之。
這場課黎陽所教人有三，夏安、夏永、夏寧。
其餘建造隊伍，黎陽準備等三人學會認識什麼是寬木板、窄木板、圓柱……後，他們去調教自己隊伍！
“圓柱就是這般，光禿禿一根，我把它成為圓柱體！”
黎陽沒有介紹長寬高，直接寬木板、窄木板……
長短寬高可代表距離或空間？
黎陽羞愧自己是文科生，本認為自己是文科生，所以不太通理科知識。
哪想到，真用到自己文科生知識事，貌似也不太懂？
這大概也是前世很多學生，語文考不好卻也考不太差的原因？
“寬木板？窄木板？圓柱？多稜柱？”
昨日大哥只進行教他如何組裝，可那些東西大哥壓根沒給他介紹呀！
夏安有些迷，這幾樣是什麼？
“昨日我沒說嗎？”
“大哥你說了是說了，可你一遍說一遍建造房屋，我記不住那麼多！”
黎陽扶額，他以為夏安那坦然自如模樣以為他懂。
弄半天是因為不懂，所以更坦然自如？
這點有點像老二，學知識時唯恐學不好怕出錯，不懂時卻很大膽！
“你先跟我來，我先給你介紹一下這幾樣東西，順便教你寫出文字！”
夏安不懂，其餘族人更不可能懂！
幸好昨日加工木材時有剩餘，不然他今日再加工一番，再讓夏安學習基本要明日才行。
“這是寬木板，這是長木板，你比一下它們兩個有什麼不同？”
黎陽把兩個木板疊放一起。
下方寬，上方那個略窄。
他意識到，四鑽運算講完或許僅僅是個開始。
很多他下意識所會知識，夏安、老二他們應當不懂。
這麼天下來相處，自己就算表現出奇怪行為，老二他們幾人應該也不會感覺奇怪。
在他們眼中，大概自己應該就是那樣！
還有另外一可能，就是他們自認為還沒掌握那些知識或者自己沒教！
帶族人發展，真的是任務而道遠，需要徐徐圖之。
這場課黎陽所教人有三，夏安、夏永、夏寧。
其餘建造隊伍，黎陽準備等三人學會認識什麼是寬木板、窄木板、圓柱……後，他們去調教自己隊伍！
“圓柱就是這般，光禿禿一根，我把它成為圓柱體！”
黎陽沒有介紹長寬高，直接寬木板、窄木板……
長短寬高可代表距離或空間？
黎陽羞愧自己是文科生，本認為自己是文科生，所以不太通理科知識。
哪想到，真用到自己文科生知識事，貌似也不太懂？