貓爵士 作品
第226章 王夫之
”但是沈墨的出現卻讓我這垂垂老朽之人心中又蠢蠢欲動起來，生出了一番輔佐他做一番事業的心思。“
”驅逐韃虜，恢復中華。昔日洪武皇帝提出了這八個字，最終將蒙元朝廷驅逐到了大漠，建立了大明江山。如今沈墨又再次以這八個字作為他的志向，這不就是我輩之人畢生追求的事情嗎？這種偉業難道不比我整日枯坐山中沉溺於卷牘之中更有意義？“
王夫之這番話讓唐端笏再次對老師肅然起敬。
但是他還是沒有忍住道:”老師，兩年前，吳三桂攻佔衡陽，建立偽周，自立為帝，想要藉助您的賢名來為他上勸進表，您當時斷然拒絕了。論實力還是威望，昔日的吳三桂怎麼都比今日的沈墨更勝一籌，您為何不選擇輔佐吳三桂，卻傾心沈墨呢？“
王夫之聞言冷哼一聲，目光嚴厲地看著唐端笏道:”須行，你用吳三桂這種無君無父，叛國弒君的亂臣賊子，反覆小人跟相提並論，這是對沈墨的極大羞辱。若再有這種愚蠢之言，我就將你逐出門牆。“
看著老師嚴厲的神色，唐端笏知道自己說錯話了，急忙躬身道歉道:”老師勿怪，學生一時失言，並無羞辱沈總鎮之意，還請老師息怒。“
王夫之也知道自己這個學生平時有口無心，心中有什麼疑惑往往就說出來了，所以也並沒有真的見怪他。
”罷了，以後莫要再犯就是。“
看著老師不怪罪自己，唐端笏鬆了一口氣。
沒想到沈墨在老師的心目中竟然有這麼高的地位，這是他生平僅見。
就連昔日的晉王李定國派人相召的時候，老師都沒有立刻答應。
雖然這其中有顧忌野心勃勃的孫可望把持朝政的原因，但是也不難看出老師對於李定國並沒有真正的看重。
”老師，如今沈墨既然佔據了衡陽，以老師的賢名，他應該會知道老師就在此處隱居，。若是他真的禮賢下士，應該要來主動拜訪老師才對。老師又何必主動前去，免得讓人家小覷了咱們。“
雖然老師很看重沈墨，但是唐端笏對於王夫之這種主動送上門的做法表示不理解。
在他看來，就算不三顧茅廬，也要沈墨親自拜訪才行。
時間原因，下面內容先更後改，見諒。
秦雖小邑，伐並大城，得阨塞而守之。
諸侯起於匹夫，以利會，非有素王之行也。
其交未親，其民未附，名曰亡秦，其實利之也。
彼見秦阻之難犯，必退師。
案土息民以待其弊，收弱扶罷以令大國之君，不患不得意於海內。
貴為天子，富有四海，而身為禽者，救敗非也。
秦王足己而不問，遂過而不變。
二世受之，因而不改，暴虐以重禍。
子嬰孤立無親，危弱無輔。
三主之惑，終身不悟，亡不亦宜乎？
當此時也，也非無深謀遠慮知化之士也，然所以不敢盡忠指過者，秦俗多忌諱之禁也，——忠言未卒於口而身糜沒矣。
故使天下之士傾耳而聽，重足而立，闔口而不言。
是以三主失道，而忠臣不諫，智士不謀也。
天下已亂，奸不上聞，豈不悲哉！
先王知壅蔽之傷國也，故置公卿、大夫、士，以飾法設刑而天下治。
其強也，禁暴誅亂而天下服；
其弱也，王霸徵而諸侯從；
其削也，內守外附而社稷存。
故秦之盛也，繁法嚴刑而天下震；
及其衰也，百姓怨而海內叛矣。
故周王序得其道，千餘載不絕；
秦本末並失，故不能長。
由是觀之，安危之統相去遠矣。
鄙諺曰:“前事之不忘，後事之師也。
”是以君子為國，觀之上古，驗之當世，參之人事，察盛衰之理，審權勢之宜，去就有序，變化因時，故曠日長久而社稷安矣。
”驅逐韃虜，恢復中華。昔日洪武皇帝提出了這八個字，最終將蒙元朝廷驅逐到了大漠，建立了大明江山。如今沈墨又再次以這八個字作為他的志向，這不就是我輩之人畢生追求的事情嗎？這種偉業難道不比我整日枯坐山中沉溺於卷牘之中更有意義？“
王夫之這番話讓唐端笏再次對老師肅然起敬。
但是他還是沒有忍住道:”老師，兩年前，吳三桂攻佔衡陽，建立偽周，自立為帝，想要藉助您的賢名來為他上勸進表，您當時斷然拒絕了。論實力還是威望，昔日的吳三桂怎麼都比今日的沈墨更勝一籌，您為何不選擇輔佐吳三桂，卻傾心沈墨呢？“
王夫之聞言冷哼一聲，目光嚴厲地看著唐端笏道:”須行，你用吳三桂這種無君無父，叛國弒君的亂臣賊子，反覆小人跟相提並論，這是對沈墨的極大羞辱。若再有這種愚蠢之言，我就將你逐出門牆。“
看著老師嚴厲的神色，唐端笏知道自己說錯話了，急忙躬身道歉道:”老師勿怪，學生一時失言，並無羞辱沈總鎮之意，還請老師息怒。“
王夫之也知道自己這個學生平時有口無心，心中有什麼疑惑往往就說出來了，所以也並沒有真的見怪他。
”罷了，以後莫要再犯就是。“
看著老師不怪罪自己，唐端笏鬆了一口氣。
沒想到沈墨在老師的心目中竟然有這麼高的地位，這是他生平僅見。
就連昔日的晉王李定國派人相召的時候，老師都沒有立刻答應。
雖然這其中有顧忌野心勃勃的孫可望把持朝政的原因，但是也不難看出老師對於李定國並沒有真正的看重。
”老師，如今沈墨既然佔據了衡陽，以老師的賢名，他應該會知道老師就在此處隱居，。若是他真的禮賢下士，應該要來主動拜訪老師才對。老師又何必主動前去，免得讓人家小覷了咱們。“
雖然老師很看重沈墨，但是唐端笏對於王夫之這種主動送上門的做法表示不理解。
在他看來，就算不三顧茅廬，也要沈墨親自拜訪才行。
時間原因，下面內容先更後改，見諒。
秦雖小邑，伐並大城，得阨塞而守之。
諸侯起於匹夫，以利會，非有素王之行也。
其交未親，其民未附，名曰亡秦，其實利之也。
彼見秦阻之難犯，必退師。
案土息民以待其弊，收弱扶罷以令大國之君，不患不得意於海內。
貴為天子，富有四海，而身為禽者，救敗非也。
秦王足己而不問，遂過而不變。
二世受之，因而不改，暴虐以重禍。
子嬰孤立無親，危弱無輔。
三主之惑，終身不悟，亡不亦宜乎？
當此時也，也非無深謀遠慮知化之士也，然所以不敢盡忠指過者，秦俗多忌諱之禁也，——忠言未卒於口而身糜沒矣。
故使天下之士傾耳而聽，重足而立，闔口而不言。
是以三主失道，而忠臣不諫，智士不謀也。
天下已亂，奸不上聞，豈不悲哉！
先王知壅蔽之傷國也，故置公卿、大夫、士，以飾法設刑而天下治。
其強也，禁暴誅亂而天下服；
其弱也，王霸徵而諸侯從；
其削也，內守外附而社稷存。
故秦之盛也，繁法嚴刑而天下震；
及其衰也，百姓怨而海內叛矣。
故周王序得其道，千餘載不絕；
秦本末並失，故不能長。
由是觀之，安危之統相去遠矣。
鄙諺曰:“前事之不忘，後事之師也。
”是以君子為國，觀之上古，驗之當世，參之人事，察盛衰之理，審權勢之宜，去就有序，變化因時，故曠日長久而社稷安矣。