林子裡的茄子 作品

第一百四十七章 我要這風,變為狂潮!

    極北省城內的修行之風愈演愈烈。

    原本只是黑狼浩哥,公豬凱哥,棕熊陳威等江湖大哥掀起來的修行之風,漸漸演變成了成年人的新型社交模式。

    以前大家碰面打招呼:吃了嗎?

    現在碰面打招呼:你幾階了?

    愈演愈烈的修行之風,帶來的社會變化是全方面的。

    首先第一點,教育方面。

    教育是社會發展的根,毋庸置疑。

    傳授文化與科學的教育,會促使現代化社會發展。

    相反的,傳授靈氣,修行與武學的教育,則會潛移默化地牽引著社會朝著截然不同的方向發展。

    原本傳授知識的學校和教育機構,雖然在官方補貼扶持下還在繼續運轉,但老師和學生們的重心已經漸漸轉移到了靈氣學科上面。

    進入學校,朗朗書聲減少。

    科學實踐學科也變得無人光顧。

    但唯獨操場上卻是“人潮湧動”。

    “看好了,這是一階適應期!”

    體育老師是個一階適應期的黑豹,他展露自己健碩肌肉與強大爆發力,對面前興奮激動的學生們得意洋洋說:“靈氣復甦,修行為王,老師現在可是極北金榜第八十八名,榜單定格時,可以獲得一件強力的合金裝備哦。”

    “哇哦,老師好厲害!”

    “老師教教我,我不想學數學了,我總是考砸,數學老師就說我的數學是跟你學的,那我乾脆一不做二不休,全都跟老師你學好了!”

    嘰嘰喳喳的學生們很是興奮。

    “老師,一階上去是什麼啊?”

    忽然有人問道。

    體育老師憧憬說道:“是暴食期,二階暴食期,如果大家誰以後能到達二階,記得提前儲備食物哦,二階暴食期可是要吃好多好多食物!”

    “老師,那二階上去又是什麼呢?”

    “是蛻變期,三階蛻變期,現在的蛻變期可是貨真價實的強者,在咱們極北金榜上也能排進前二十哦!”

    “老師,那三階上去呢?”

    “呃……好像是自由期吧。”體育老師面露尷尬:“太過遙遠的階位,老師也不太清楚,但應該是四階自由期,動物變異者獲得大幅度戰力提升,植物變異者可以暫時離開泥土作戰好像……哎大家不要再問了,反正四階強者咱們極北省城估計還沒誕生呢。”